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저, 청소년 상담, 동문사 2016
한국산업인력공단 저, 청소년지도(청소년상담복지), 지한엠앤비, 2015
장순례, 양미진 외 저, 청소년 상담(이론과 실제), 학지사 2010
장수한 저, 청소년상담 이론과 실제, 양서원 2016 1. 재진술
2. 해석
참고문헌
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이 현상을 처리하는 것이 바람직할 것인가 이다. 이런 경우 집단지도자는 그의 감정을 솔직히 드러내어 이야기하는 방법이 있다.
적시성에 유의하기
집단지도자가 발전시켜야 할 중요한 기술 중의 하나는 시간에 대한 감각이다. 위에 소개한
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이 현상을 처리하는 것이 바람직할 것인가 이다. 이런 경우 집단지도자는 그의 감정을 솔직히 드러내어 이야기하는 방법이 있다.
▶적시성에 유의하기
집단지도자가 발전시켜야 할 중요한 기술 중의 하나는 시간에 대한 감각이다. 위에 소개
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이트 접속 확대(관련 연구기관학교직업 및 취업알선기관) 등을 하려하고 있다.
ⅩⅢ. 사이버상담(인터넷상담)의 한계
1. 관계 형성의 한계
상담은 도움을 필요로 하는 사람(내담자)이, 전문적 훈련을 받은 사람(상담자)과의 대면 관계에서 생활
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이해하도록 하고 감
정이나 행동 뒤에 숨겨진 원인에 대해 인식하도록 하여 자신에 대해 새로운 이
해를 할 수 있도록 도와주는 것이다.
상담 초기에는 주로 상담에 대한 잘못된 기대나 내담자의 불명확하고 미온적
인 태도를 해석하게 되는
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