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중심 서비스 실행을 위한 교사의 역할과 임무
1. 가족중심 서비스에 대한 기본적인 이해
2. 장애영유아 가족의 개별적인 진단과정
가. 장애영유아 가족의 욕구 조사
나. 장애영유아 가족의 자원 평가
다. 부모 및 가족의 학교교육활동 참여
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중심서비스가 갖는 목적은 가족간의 유대와 가족기능의 향상을 통하여 아동문제의 예방을 도모하고, 아동양육 기술뿐 아니라 경제적 원조를 부모에게 제공함으로써 부모기능을 활성화하여 아동의 건전한 인격성장과 발달을 책임지도록 하
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서비스 제공을 통한 빈곤 노인들의 우울, 고독감 등 정서문제 경감 프로그램
사회복지프로그램, 뇌성마비 지체장애 아동 및 청소년의 감각능력 향상 및 문제행동 소거를 위한 심리사회적응 지원 프로그램
사회복지프로그램, 지역 다문화 커
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서비스 현황
3. 치매노인대상 시설복지서비스의 현황과 문제점
4. 우리나라의 치매 서비스 문제점
Ⅳ. 치매의 사회복지 해결방안
1. 미시적 측면에서의 사회복지적 해결방안
2. 거시적 측면에서의 사회복지적 해결방안
Ⅴ. 결론
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서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환
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