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학교 내에서 성교육과 관련하여 인터넷 성매 매의 문제점 등을 교 육할 필요성 있음. 1. 인터넷 집단 성매매 개념
2. 인터넷 집단 성매매 발생원인
3. 인터넷 집단 성매매유형
4. 인터넷 집단 성매매 실태
5. 인터넷 집단 성매매 대책방안
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성매매와 인신매매범죄의 심각성과 피해에 대하여 교육한다.
교 육
프로그램
관련공무원/
기관종사자
업무지침개발 및 교육
유착비리근절을 위한 정기적인 교육
피해자지원활동을 위한 업무교육
2. 국가차원에서의 해결방안
프로그램 명
내
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성 지속적인 의식화 교육
주체 의식 함양
<교육>
▷교육내용
성매매 실태의 문제점과 개선방안을 지역주민 토론회(명칭: 수다상자)를 통해 학습한다.
▷교육절차
교육초기 주 3회 매 2시간 교육
지역사회 침투 이후 주 1회 ‘수다상자’
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제3장 사이버 성폭력의 종류
3.1 사이버 성희롱
3.2 사이버 스토킹
3.3 음란물 유포
3.4 인터넷 성매매
3.5 사이버 명예훼손
제4장 사이버 성폭력의 문제점
제5장 결론
5.1 사이버 성폭력의 예방
5.2 사이버 성폭력의 해결방안
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성가족부 - www.mogef.go.kr
MBC뉴스 - imnews.imbc.com
위민 넷 - www.women-net.net
한국여성정책연구원 - www.kwdi.re.kr
한국여성인권진흥원 - http://www.stop.or.kr
안전Dream - www.safe182.go.kr 1. 성 매매 개념
2. 성 매매 유형 및 업소
3. 성 매매 원인 및 실태
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진행하는 데 중요한 역할을 할 수 있다. 현재 성매매 관련 민간단체는 턱없이 부족하기 때문에 전문적 민간단체를 개발하기 위한 작업이 요구되며, 현재 운영되고 있는 민간단체에 서비스를 위탁하는 방안이 모색되어야 할 것이다.
Ⅲ.결론
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유형
3. 청소년가출의 특성
Ⅲ. 청소년가출의 현황 및 문제점
1. 청소년가출의 현황
2. 청소년가출의 문제점
Ⅳ. 청소년 가출의 예방대책 방안
1. 청소년 자신
2. 가정
3. 학 교
4. 또 래
5. 사회환경
6. 법·제도
Ⅴ. 결론
[참고문헌]
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1. 동성 간의 혼인 합법화 ……………‧ 1p
2. 성매매제도의 합법화 ………………‧ 4p
3. 근로자와 정리해고제도 ……………‧ 7p
Ⅲ. 결론 …………………………………… 14p
참고문헌 …………………………………… 15p
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성매매 유형과 종사자 수
2. 성매매 실태
Ⅳ. 성매매 관련 현행 제도와 문제점
1. 현행제도
2. 문제점
Ⅴ. 외국의 성매매 방지대책 사례분석
1. 미국
2. 캐나다
3. 스웨덴
4. 대만
Ⅵ. 성매매 근절을 위한 개선방안
1. 성매
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성매매 접촉 실태조사 및 인터뷰
(1) 채팅으로 알게 된 23세 대학생과 전화인터뷰 시도
(2) 돈 필요한 여자만 이라는 방제를 만든 남성의 채팅방에 여고생으로 접근
5-3 언론에서 소개된 사례
5-4 외국의 사례
6. 청소년성매매 대책방안
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해결 여부 또는 결과)
5. (협업능력) 지원자께서는 공동과제 수행 또는 협업에 기여할 수 있는 사람임을 가장 잘 보여주는 최근 3년 이내의 사례를 기술하십시오. (과제 수행과정에서 본인의 역할 및 기여도를 구체적으로 작성)
면접예상질
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성하는 과정에서 발생된 어려움을 극복하기 위해 구성원들과 적극적으로 협력했던 경험에 대해 기술해 주십시오.
당시 어떠한 상황이었으며, 이를 해결하는 과정에서 발생한 어려움은 어떻게 극복했는지 구체적으로 기술해 주십시오. [1300 B
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등) (700자 이내)
5. 본인이 생각하기에 가장 중요한 한국거래소의 최근 이슈를 언급하고,
이에 대한 발전 방향 제언 등 본인의 의견을 기술하시오.
(중요하게 생각한 이유, 이슈에 대한 대응·해결방안 및 제언의 근거 등) (600자 이내)
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해결방안 탐색, 해결 방안 적응 등)을 거쳤으며 어떠한 점에서 그 해결책이 효과적이었다고 생각하는지 아래 항목에 따라 기술해주십시오.
문제 상황 요약:
-문제 원인 및 도출 방법:
-해결 방안 탐색:
-해결방안 적용:-효과성 여부와 이
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해결방안을 모색합니다. 어학, 학력, 학교, 출신지 등 편견을 불러일으킬 수 있는 불필요한 인적사항 작성 금지 증빙 가능한 내용으로 작성
① 사업장에서는 산업안전보건법 및 공단의 사업이 현장과 동떨어져 있으며 현장의 현실을 반
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