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. ‘이에’와 가족
과거 일본에서는 ‘이에’가 지금보다 훨씬 더 무게를 가지고 일상생활에서의 생산과 소비활동뿐 아니라 경영이나 지역사회의 구성단위로서 기본단위가 되어 있었다. 이에가 당시 일본인들에게 생활 경험에 기초한 구체
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읽고 다음 물음에 답하는 형태로 과제물을 작성하시오.
① 일본열도에 사는 다양한 주민들은 누구이며, 이러한 주민들로 구성되는 일본문화의 특징은 무엇인가?(제1장 참고).
② 동아시아에서 일본이 처한 지리적 조건은 일본문화의 형성
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형태와 기능
1. 명사
2. 대명사
3. 관형사
Ⅳ. 담화표지의 부정사
1. 부정사 ‘안’과 담화표지 ‘아니’
2. 담화표지 ‘아니’의 기능
Ⅴ. 담화표지의 문법화
1. 담화표지되기와 문법화
2. 단어의 담화표지되기
3. 구의 담화표지되기
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다음 중 하나를 읽고 흥미롭거나 중요하다고 생각되는 부분을 요약한 후, 그에 대한 자신의 의견을 서술하세요. - 김민철(2023). 누가 민주주의를 두려워하는가. 창비.
1) 김민철(2023). 누가 민주주의를 두려워하는가 요약
2) 나의 의견
2. 세계
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과제물
1. 다음 각각의 문제에 대하여 주요 내용을 ①, ②, ③, ④ 번호를 붙여서 4가지 이상 설명하고 관련된 그림이나 사진을 설명문 본문에 한 장씩만 덧붙인다
1) 정보사회와 4차 산업혁명에 대하여 설명하라.
2) 컴퓨터와 통신이 결합하
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형태로, 주로 임금 비용의 상승이라는 형태로 다가온다. 하지만 기업가 전체를 묶어 생각하면 가격의 상승이 비용의 상승을 낳는다. 합성의 오류가 여기에 개입되어 있다. 어떤 사람이든 2분이면 어려움 없이 혼잡한 극장에서 나올 수 있다.
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