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소통 능력에 반응하기
4) 의사소통 능력을 증명하기
2. 부모훈련
1) 교육
2) 시설
3) 격려
Ⅳ. 청각장애아동의 의사소통전략
1. 회복 전략(repair strategy)
2. 개선 전략(corrective strategy)
3. 선행 전략(anticipatory strategy)
Ⅴ. 자폐아동의 의사소
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소통전략
Galvin과 Brommel이 자신들의 저서 『의사소통과 가족관계』에서 밝힌 바로는 가족간의 친밀감을 촉진하는 의사소통전략으로는 인정, 자기노출, 성관계, 노력의 필요성 등의 네 가지 요소가 있다 K.M. Galvin,B.J. Brommel, 이재연 외 1명 역, &l
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와 학생의 상호작용부족이다. 이렇듯 의사소통은 문법능력 사회언어학적능력 담화적능력 그리고 전략적능력을 고루 갖춘 서로 원활히 소통할 수 있는 것이 되어야 한다.
Ⅲ. 결론
앞에서 살펴본 바와 같이 Canale 과 Swain(1980)은 의사소통의 능
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교사 학습전략 개념 및 중요성 인식 미미
학습자 학습전략에 대한 관심 및 활용 부족, 소극적 활용
교육자료 한국어 특수성 반영
BUT, '전략'에 대한 고려 충분치 않음
교육과정 전략 관련 수업 반영 안됨
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소통 시스템을 통한 사업상 동반자적 관계를 유지하는 전략을 사용하는 등 다양한 시스템을 통하여 원활한 유통 과정이 이루어지며, 관리가 될 수 있도록 노력을 기울이고 있다.
(4) 인적자원관리 전략
하이트진로는 \"세계 모든 이들과 늘 함
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