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어떤 사상을 미리 생각하고 그 특징을 탱그램 조각으로 묘사하고 그 이름을 적절히 명명할 수도 있다. 그러나 칠교놀이를 단순히 조각맞추기 게임으로서만 다루게 된다면 학생들은 칠교놀이를 통한 수학적 추론의 기회를 접할 수 없을 것이
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  • 등록일 2011.05.08
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수학교구 칠교놀이(칠교판, 탱그램)의 수업 사례 1. 제재설정의 이유 듣기만 한 것은 잊어버리고(I hear and I forget ), 본 것은 기억되지만(I see and I remember ), 해 본 것은 이해할 수 있다(I do and I understand ) 아동에게 자신의 수학적 의미를 구성하는
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수학교육(수학학습) 게임(놀이)활용의 효과 첫째, 게임중심 협력학습을 통하여 아동들은 수학에 보다 흥미를 가졌다. 둘째, 게임중심 협력학습을 통하여 교사 중심보다는 아동 중심의 교육이 되었다. 셋째, 게임중심 협력학습을 통하여 자신
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수학 도형영역의 지도 내용 계열 분석, 서울교육대 교육대학원 김용운·김용국(1991) : 재미있는 수학여행, 김영사 공주교육 대학교(2004), 탱그램을 이용한 평면 도형의 개념 및 성질 지도에 관한 연구 놀이를 활용한 신나는 교실 수업, 제 4장 놀
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수학활동”, 양서원, 1998 - 이경우외, “유아 수학교육의 이론과 실제”, 창지사, 2000 - 최상진, “수학 교육의 학자별 이론과 수행평가에 대한 고찰”, 연세대, 2006 - 박혜민, “기능적 수학놀이가 만3세 유아의 수학능력 발달에 미치는 효과”,
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논문 1건

수학 ⑫요리 ⑬만들기 ⑭체육 ⑮기타( ) 22.‘방과후 아동지도시설’의 교사가 1인당 학생은 몇 명 정도가 바람직하다고 생각하십니까? ①10명 이하 ②10-15명 ③15-20명 ④20-25명 ⑤25-30명 ⑥30명 이상 23.‘방과후 아동지도시설’의 학급 운영은
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  • 발행일 2011.06.04
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취업자료 11건

수학 및 연구계획 연세대학교 유아교육전공에 입학하게 된다면, 저는 놀이 기반 교육과 창의성 개발을 중심으로 연구를 진행할 계획입니다. 특히, 유아의 창의성 및 문제 해결 능력 증진을 위한 놀이의 역할을 주제로 삼아, 놀이가 유아의 인
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수학 및 연구계획 연세대학교 유아교육대학원에 입학하게 된다면, 저는 놀이 기반 학습과 창의성 발달을 주제로 연구를 진행할 계획입니다. 유아기의 창의성은 평생에 걸쳐 중요한 역량으로 작용하며, 이를 발달시키기 위한 교육적 접근이
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수학을 참 좋아했습니다. 사설 학원에 다니면서 참가한 '수학 경시 대회'에서 많은 상을 받기도 했습니다. 특히 4학년 때는 교내 수학 경시 대회에서 전교생 중 저 혼자만 상을 받게 되었습니다. 그 때는 '수학에선 내가 최고다!'라는 생각을 했
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수학을 통합한 프로젝트를 진행함으로써, 아이들의 창의력과 문제 해결 능력을 키우고 싶습니다. "교육은 미래를 여는 열쇠다"라는 믿음을 가지고, 임용 후에도 끊임없이 발전하며 아이들의 성장에 최선을 다하는 교사가 되겠습니다. 아이들
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기르고자 합니다. 학습과 연구의 균형을 유지하며 유아교육의 본질을 깊이 있게 이해하고, 이를 실제 교육 현장에 접목할 수 있는 실천력을 갖춘 교육전문가로 성장하고자 노력하겠습니다. 1.자기소개 2.진학동기 3.수학 및 연구계획
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