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2014
사회복지교육연구센터 저, 인간행동과 사회환경, 나눔의집 2014
서경숙 저, 아동과 사회, 양서원 2014 실내활동 공간 배치의 단계와 절차
1. 실내구조의 계획
2. 고정구조
3. 코트걸이와 아동용 사물함
참고문헌
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실내외 환경 구성 원리를 설명하시오.(교육기관의 위치, 실내외 시설설비 및 공간배치, 환경구성)
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교육과 유아교육기관
2. 유아교육기관운영관리
1) 성격
2) 원리
3) 특수성과 영역
3. 유아교
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활동 운영실태와 개선방향, 인천대학교석사논문, 2010.
최안나, 영아보육시설의 실내공간계획에 관한 연구, 조선대학교 석사논문, 2007.
김정미, 보육시설 영아반 실내·외 환경 실태와 교사 인식에 관한 연구, 한남대학교 석사논문, 2002. Ⅰ.
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공간 배치가 이루어져있지만 유아가 자신의 속도에 맞추어 활동을 진행할 수 있고 다양한 활동에 고르게 참여할 수 있으며 유아 스스로 활동을 선택하고 계획할 수 있는 기회를 가지는 것을 확인할 수 있었다.
활동실내에는 따로 대근육 활
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공간을 구성하기 위해서 활동실의 면적, 실외놀이 면적, 실내외 시설 및 공간배치, 학습자료, 집단의 크기, 교사 대 영아의 비율 등을 고려하였다. 그 결과 나이에 적합하고 풍부한 놀이감이 제공되는 곳에서 탁아를 경험한 아동들이 더 협동
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