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실생활관련 문제로 재구성하고 질문을 하는 활동 등을 통하여 해결한 문제에 대하여 명확히 알 수 있도록 한다.
셋째, 정보를 찾는데서 그칠게 아니라 찾아낸 정보에서 적합한 정보를 가려내도록 하는 활동이 필요하다. 이것은 정보의 이용이
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도 함께 달성할 수 있다.
둘째, 학습목표 제시에 있어서 문제에 들어있는 키워드를 찾아내게 한다거나 학생들이 이해하기 쉽도록 실생활관련 문제로 재구성하고 질문을 하는 활동 등을 통하여 해결한 문제에 대하여 명확히 알 수 있도록 한다
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실생활관련형으로 옮아가고 있는 것은 바람직한 일이다. 말하기 교육의 경우 이런 변화 요구는 절실한 것이다. 말하기의 수행성과 개별 학생들의 말 차이를 고려하면 단일 교재로 교사가 주도하는 일제형 수업으로는 효과적 교육이 불가능하
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실생활관련 컨텐츠 다양화
*네트워크형 사업전략확대
*서비스차별화로의 유료회원화
*전문몰, 틈새 상거래 사업개발
수익극대화 방안으로는 고객 확보, 수익창출 분야에 집중 투자, 브랜드 이미지 각인, 글로벌 감각 및 기술획득 등을 들 수
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저해하고있습니다.셋째,평생교육프로그램의질적문제도해결해야할과제입니다.많은
프로그램이단편적이거나실생활과밀접한관련이없으며,교육의실효성을확보하지
못하고있습니다
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