|
실천기술, 공동체 2012
설전화 저, 사회복지실천기술의 이해, 양서원 2013
엄명용, 김성천 외 저, 사회복지실천의 이해, 학지사 2011
조미숙, 유용식 외 저, 최신 사회복지실천의 이해, 동문사 2012
1. 실천의 초점: ‘환경 속의 인간’
‘환경 속의
|
|
|
실천론, 나눔의집 2014
이은희, 김남숙 저, 사회복지실천론, 양서원 2014
양정남, 최선령 저, 사회복지실천론, 양서원 2014
나동석, 서혜석 외 저, 사회복지실천론, 정민사 2014 1. 사회복지실천의 초점
1) 실천의 초점
2) 환경속의 인간 (Perso
|
|
|
, 위기개입 모델, 과업중심 모델 가족치료 모델들이 활발히 사용되고 있다. 1. 사회복지 실천초점
2. 주요관점
1) 인간-개인
2) 환경
3. 실천의 이론적인 틀
1) 사회복지실천의 이론틀, 준거틀
2) 실천이론틀의 변화과정
|
|
|
실천기술론．양서원
이윤로 (2007)．사회복지실천기술론．학지사
김기태 외 4인 (2002). 사회복지실천론. 양서원
엄명용 외３인 (2005)．사회복지실천의 이해．학지사
엄명용 외２인 (2008)．사회복지실천기술의 이해．학지사 1. 실천의 초점
|
|
|
실천의 초점에서 보여지는 개인변화와 환경변화는 그 사회적 맥락에 따라 정도의 차이가 있을 뿐이지 사회사업실천에서 항상 존재하고 있는 것이라 할 수 있는데 이러한 사회사업실천의 이중적 초점에 대해 Clarke는 사회사업가가 가진 이중
|
|
 |
실천론』, 나남.
엄명용·노충래·김용석(2005), 『사회복지실천 기술의 이해』, 학지사.
김혜란·홍선미·공계순(2003), 『사회복지실천 기술론』, 나남.
양옥경·김정진·서미경·김미옥·김소희(2000), 『사회복지실천론』, 나남.
Arthur J.Clark/김영
|
|
|
실천 방법......................5
1. 복지수급범위..........................................5
2. 복지급부내용.............................................5
1) 복지급부수준..............................................5
2) 복지급부형태...................................
|
|
|
실천에 옮기느냐에 늘 초점을 두어야 할 것이다. 마크 맥민, 채규만, 「신학, 심리학, 영성이 하나된 기독교 상담」, 46.
참 고 문 헌
1. 단행본
마크 맥민, 채규만. 「신학, 심리학, 영성이 하나된 기독교 상담」 서울: 두란노, 2002.
Adams, Jay E. 「
|
|
|
실천되기 위해서는 선행되어야 할 많은 문제를 안고 있다. 열린교육을 실천하기 위해서는 학급당 인원수 감축, 각종 기교재 시설 및 자료의 확충 등 교육 환경 여건의 개선이 절실히 요청되고 있다.
열린교육은 교육 내용에 초점을 맞추는 것
|
|
|
실천방법론의 하나인 집단지도방법론의 알코올중독자의 치료를 위한 전문적인 방법인 심리극 집단 프로그램으로 활용할 수 있다. 특히 변화동기에 초점을 두어 접근하고 인지행동치료, A.A모임, 12단계 등 다른 통합적인 프로그램으로 접근해
|
|
 |
초점은 무엇인가”하는 것에 대한 신념의 진술로 인간본질과 간호의 초점이라는 두 가지 중심영역의 공통관점에 대해 논의하고자 하는 것입니다. 특히 전통적 윤리적 가치의 역할과 돌봄의 위치를 정확하게 파악하는 간호사일수록 환자에게
|
|
 |
실천 행동 : 당시 실천했던 행동을 순서대로 구체적 작성 [800 Bytes 이내]
성과 및 시사점 [400 Bytes 이내]
2. 귀하가 최근 5년 이내에 스스로 '다른 사람을 크게 만족시켰던 사례'를 구체적으로 작성하시오.
상황 개요 : 배경, 목적, 활동 등 [4
|
|
 |
실천에 적용할 수 있는 전략을 개발할 것입니다.
이러한 학업과 연구는 제 장래 진로와 개인적, 전문적 목표에 크게 기여할 것입니다. 장기적으로, 저는 교육 분야에서 혁신을 주도하고, 교육 정책과 실천에 영향을 미치는 교육 전문가가 되
|
|
|
실천하며, 모든 업무에 동일한 시간을 쓰지 않고 중요도에 따라 에너지를 분배하고 있습니다. 체크리스트를 통해 일의 양과 질을 동시에 관리하며, ‘완벽보다 안정’이라는 원칙을 실천 중입니다. 꼼꼼함은 실무에서 강점이 될 수 있지만,
|
|
 |
실천하고 싶습니다. 작은 탐구, 작은 문제해결 중심의 구조, 즉 '작은'이라는 의미에 초점을 맞추겠습니다. 학생들이 '영어 공부란 이런 것 이구나' 또는 '영어는 참 재미있네~ ' 하는 생각을 가지며, 수업 활동에 적극적으로 참여하려는 자세를
|
|
메뉴펼치기
