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초등학교 현장교육연구
박경숙·윤점용·박호정(1989), 기초학습기능검사, 서울 : 한국교육개발원
앤아나스타시, 심리검사론, 율곡출판사 Ⅰ. 학기초 다양한 활동교육
1. 서먹한 분위기를 풀 수 있는 활동
1) ‘당신은 누구십니까’ 놀이
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료효과를 거두기 위해서 두 가지 혹은 그 이상의 치료를 이론적으로 통합하는 개념체계를 지향하는 방식
예) Jeffrey Young의 심리도식치료 : 성격장애나 만성적인 문제를 지닌 내담자를 치료하기 위해서 인지행동치료, 정신분석치료, 애착이론,
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초의 욕구 충족이 불가능 할 때 접근 가능한 다른 대상에서 욕구를 간접적으로 충족
3) 도피형; 부정.퇴행.동일시, 위협적인 사태로부터 자기를 도피시킴으로써 심리적 안정을 찾음
4. Maslow의 자기실현적 인간의 특성
현실에 대한 정확한 지
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지하는데 도움이 된다고 가정하는 망각 이론
간섭 이론(interference theory) : 다른 정보들이 망각된 정보를 간섭하여 그것에 접
근할 수 없도록 만든다고 주장하는 망각 이론
- 전진형 간섭(proactive interference) : 새로운 정보를 인출하는 데 있어서
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w)라는 심리학자는 동기들을 단계별로 묶어 위계화다. 그는 식욕성욕 등 기본적인 욕구가 충족되어야 다음 욕구로 나아간다고 했다. 즉 먹고 사는 게 만족되어야 몸의 안전을 돌볼 수 있고, 이게 또 만족되어야 소속감사랑욕구라든가 자존심,
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초록
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적의 문제
Ⅱ. 이론적 배경
1. 청소년 미혼모의 개념 및 현황
1) 청소년 미혼모(unmarried adolescent mother)의 개념
2) 청소년 미혼모의 특성과 현황
2. 청소년 미혼모에 대한 부정
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학기초에 많이 제시되어 있고, 학기 중에는 이에 관한 내용을 거의 찾아볼 수 없어 1년 동안 기본생활 습관 지도의 연계성이 불분명했다. 이러한 특징은 만 3세아 교육과정보다 기본생활 습관이 어느 정도 정립되어 있는 만 5세아 교육과정에
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학기 중 수업을 녹취할 것임을 공지했고 학기초와 학기 말에 아이들의 인지적 발달을 평가할 것이라는 사실을 알렸다. 이 평가는 아이들의 합성 언어 능력과 수학 능력을 동시에 평가하는 방식이었다. 교사들은 아이들의 수학 능력과 교사의
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초자아 이론 개정본에서 Ferrer는 자아초월 심리학의 뚜렷한 비평과 해체를 제공했다. 특히 Ferrer는 이러한 해체의 오류는 (1) 경험주의 (2) 정신적인 경험주의 (3) 항존주의 라고 했다. Ferrer는 강력하게 3가지의 가정을 논의했고, 그것들을 사용하
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심리진단결과로 양형을 결정하여 연쇄적인범죄를 막는 방법 등이 있으나 연쇄살인을 예방하기 위해서는 연쇄살인범의 심리상태를 파악하는 것이 가장 중요할 것으로 생각된다.
연쇄살인범들은 대부분 어린 시절 불우한 환경 속에서 자랐고
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학기초 종합적인 학생이해를 위한 자기소개서 작성이 필요하다. 이러한 자기소개서는 전학년 담임이나 생활기록부로 인해 생기는 선입견을 없애는데도 도움이 된다.
② 자기 소개서는 학급운영계획서가 나갈 때 함께 나누어주어 집에서 정
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학기초만 되면 단골로 반장후보에 올랐으며, 대학 때는 동아리 회장으로, 군시절에는 내무반장으로 다양한 체험을 할 수 있는 기회를 얻었습니다.
저는 전방위적으로 우수하지는 못하지만 남을 돕는 데서 기쁨을 느낄 줄 알며, 또 다른 사람
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. 앞으로 학교 전시회가 남아있고 최종심사후 당선이 되면 학회에 발표를 할 예정입니다. 학기초부터 해온 것이기 때문에 좋은 결과가 있어서 학회 발표까지 하고 싶습니다. 지원동기
자신의 성격
자신의 강약점
봉사활동,동아리활동
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학기초만 되면 단골로 반장후보에 올랐습니다.
저는 전방위적으로 우수하지는 못하지만 남을 돕는 데서 기쁨을 느낄 줄 알며, 또 다른 사람의 능력을 존중할 줄도 안다는 사실만은 자신있게 말씀드릴 수 있습니다.
그리고 집에서 슈퍼를 운영
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학기초마다 열리는 졸업작품전을
3. 성격의 장단점
저에게 주어진 모든 일에 끝까지 책임을 지고 맡은 일은
4. 경력 및 경험, 특기사항
군 복무시절 대대 작전과에서 비밀 문서관리 및
5. 입사 후 포부
대학 입학 전, 학과에 대해서 고
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