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아동. 서울; 한림과학원총서, pp. 186~192.
16. http://blog.daum.net/_blog/BlogView.do?blogid=03gVl&articleno=74560
http://cafe.naver.com/gaury.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=6773 1. 아동방임․학대의 개념
2. 아동방임․학대의 현황
3. 아동방임․학
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아동복지론. 서울; 형성출판사
4. 박신혜 (2001). 아동학대가 사회성 발달에 미치는 영향에 관한 연구. 부산; 경성대학교 사회복지대학원
5. 이소희 (1998). 현대가족 복지론. 서울; 양서원
6. 홍강의 (1992). 한국아동학대의 현황과 과제, 제 8회 한국
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아동이 긍정적 자아관 속에서 심신 모두 건강한 성인으로 성장함으로써 무시와 냉소, 폭력에 길들여지지 않는 따뜻한 인간애를 지닌 다음 세대를 길러갈 수 있는 세상입니다.”
<참고문헌>
2005년도 전국 아동학대 현황보고서.
공계순 외 4
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아동학대예방의 중요성
- 아동학대는 어린이를 죽일 수 있음 - 학대 행동은 다른 세대로 전수됨
- 아동학대는 아동에게 상처를 줌 - 아동학대의 예반이 치료보다 훨씬 좋음
- 아동학대는 신뢰를 파괴함 - 아동학대 예방 프로그램은 효과가 있음
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학대가 33.7%로 제일 높고 오히려 정신적 장애로 인한 학대의 경우는 0.6%로 적었다.
3) 유형별 현황
2015년 아동학대 사례유형에 따르면 정서학대가 40.7%로 제일 높고, 신체학대는 37.7%, 방임 18.0%, 성학대 3.6%로 보고되었다. 하지만 학대의 경우 단
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