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여성주의 강의 자료 중 중요 개념과 의미에 대해 알아보고, 여성주의 교육자에게 필요한 자질에 대해 알아보았다. 우리나라 여성들이 과거에 덜 존중받았던 사실은 부인할 수 없으며, 이는 여전히 일부 문제로 남아있다. 그러나 시대가 변함
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여성주의 교육자에게는 어떤 자질이 필요한가? 자신의 경험에 기초하여 적합한(혹은 부적합한) 사례를 들고, 어떤 점에서 적합(부적합)한지, 이를 발전시키기 위해서는 무엇이 필요한지 서술하시오. (25점)
1) 여성주의 교육자에게 필요한 자질
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여성주의 교육자는 여성 스스로를 활성화시키는 것, 즉 그들에게 권한을 부여하는 것을 목표로 할 수 있어야 하며 학습자를 정확하게 보는 능력이 있어야 한다.
2) 자신의 경험에 기초하여 적합한(혹은 부적합한) 사례
여성주의에서 \'여성\'은
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부적합)한지를 서술하시오
위 사례는 여성주의 교육자의 이상적인 자질이 실제 교육 환경에서 어떻게 구현되고, 이것이 학습자에게 어떤 긍정적인 영향을 미치는지를 생생하게 보여준다. 여성주의 교육자의 접근 방식은 교육의 핵심을 단순
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여성주의 교육자에 부적합한 사례를 들고, 어떤 점에서 부적합 한지를 서술해보면 다음과 같다.
첫째, 교육자가 성차별적인 언어를 사용하는 사례로 \'교사\'와 달리 \'여교사\'라고 표현하는 것은 성불평등 현상을 드러내는 대표적 사례라고
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