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예의에 관한 금기담
조심해야할 말과 행동에 대해 경계를 하고, 생활규범 행위규범과 관련하여 심재기는 금기담이 사회생활 교과서의 기능을 가지고 있다고 보았으며, 생활규범을 다음과 같이 도식화하였다. 심재기, 「금기담」, 『국어어휘
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예의범절)의 분류
1. 본질에 따른 구분
1) 수기(修己)
2) 대인(對人)
2. 목적에 따른 구분
1) 윤리적의례(倫理的儀禮)
2) 사회적전례(社會的典禮)
3) 정치적법제(政治的法制)
3. 영역에 따른 구분
1) 수신예절(修身禮節)
2) 가정예절(家庭禮節)
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예의범절)의 의미
Ⅲ. 예절(예의범절)의 종류와 구조
1. 예절의 제1군
2. 예절의 제2군
3. 예절의 제3군
4. 예절의 제4군
5. 예절의 제5군
6. 예절의 제6군
7. 예절의 제7군
8. 예절의 제8군
Ⅳ. 예절(예의범절)의 실제와 격식
Ⅴ. 향후 예절
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예의범절)의 개념
Ⅲ. 예절(예의범절)의 다양한 견해
Ⅳ. 예절교육(예의범절지도, 예의교육)의 목적
Ⅴ. 예절교육(예의범절지도, 예의교육)의 실천
1. 서 있을 때의 예절
2. 앉는 예절
3. 걸을 때의 예절
4. 출입할 때의 예절
5. 교무실에
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관한 연구
이태영 우석대학교 교육대학우언 특수교육전공 2000.2 태권 수련 활동이 고립아의 행동에 미치는 영향
이철호 제주대학교 교육대학원 체육교육 전공 1996.8 태권도 수련이 초등학생들의 정서,사회성 및 생활 태도 및 생활 태도에 미치
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