|
일본을 예전과 완전히 다른 시각으로 보고 옹호하고 지지하는 것은 아니지만 일본의 새로운 점들도 발견하고 느끼면서 내가 앞으로 일본에 대하여 더 배우고 공부하고자하는 마음이 생겨날 수 있는 좋은 기회가 된 책이었다.
|
|
|
생활 깊숙이 자리 잡고 있다는 점은 분명하게 긍정적인 부분이라 생각된다.
◀참고문헌▶
구태훈(2005), 『일본 무사도』, 태학사
니토베 이나조(2001), 『무사도』, 학문사
루스 베네딕트(2004), 『국화와 칼』, 을유문화사 요약
서평
|
|
|
떠올려보며 서투른 서평을 마치도록 하겠다. 1. 오우삼 감독
2. 작품 내용
3. 현실과의 타협을 거부한 불꽃같은 치열함
4. 작품에 투영된 홍콩 반환에 대한 사회적 불안심리
5. 유년시절의 감성과 향수를 자극하는 홍콩 느와르
|
|
|
서평에서 백석 시인은 '시인이란 세상의 온갖 슬프지 않은 것에 슬퍼할 줄 아는 영혼을 지닌 사람'이라는 의미있는 말을 하고 있다.
사람은 모든 것을 다 잃어 버리고 넋하나를 얻는다. - 許俊 -
백석의 숨결이 머무는곳에 삶의 자취는 詩가
|
|
|
비슷한 이름들은 정말 고통이었다. 그래도 수업의 이름인 ‘일본정치론’과 가장 부합하는 책인것 만은 틀림없다. 아직 미약하지만 일본에 대해 조금씩 알아가는 것에 보람을 느낀다.
|
|
 |
입법례
3. 독일의 입법례
4. 스웨덴의 입법례
5. 스위스의 입법례
6. 프랑스의 입법례
7. 일본의 입법례
Ⅳ. 우리 민법상의 이혼
1. 서
2. 협의이혼
3. 재판상이혼
4. 유책배우자의 이혼청구
Ⅴ. 결론
|
|
|
일본, 대만, 싱가포르, 홍콩 등 국제적 공동노력도 전개할 필요가 있다. 또한 통일 이후를 염두해 두고 남북한이 공동으로 인구정책 수립, 출산 관련 교육 등에 협력관계 구축 등에 대해서도 염두에 두어야 할 것이다. 우리는 우리 사회의 가치
|
|
|
일본과 미국에 비해, 이 한줄기 한류 열풍은 대만과 중국 대륙에서 유행한 것이 불과 몇년에 지나지 않았지만 힘과 끼친 영향은 오히려 강력하고 광범위 하다. 이것은 우리에게 관찰과 연구할 만한 현상이다. 1 머릿말
2 . 한류의 형성 배
|
|
|
배우는 6시그마」, 한호택, 에이지21, 2005.6.15
「대한민국 은행을 바꾼 신한은행 방식」, 정동일, 김영사, 2005.07.04
「서비스 6시그마」, 안영진, 박영사, 2004.03.05
「아하!6시그마」, 방경일, 비아이씨코리아, 2002.07.23
「잭 윌치와 GE방식」, 로버
|
|
 |
있었고 국제화 시대에 걸맞은 국제 감각을 익힐 수 있었습니다. 일본어의 수요가 늘어나면서 세계 각국에서 일본어를 배우로 온 외국인들을 만날 수 있었습니다. 그들과 자주 만나다 보니 쉽게 알아갈 수 있었고 많은 대화를 나누면서 여러
|
|
 |
배우로 새로운 환경에 도전하고 적응한다는 자세로 임하고자 합니다. 이젠 학문적인 지식을 바탕으로 더욱더 많은 실전 지식을 습득해야하기 때문입니다. 대학에서 가졌던 작지만 유용했던 여러 경험을 바탕으로 '항상 배우는 젊은이', '늘
|
|
 |
일본인의 생활을 이해하고자 큰 도시부터 작은 마을까지 가리지 않고 머물렀습니다. 짧은 시간에 배우기란 힘든일 이지만 그 사람들이 외국인을 대하는 따듯한 마음은 받고 왔습니다.
처음 가본 외국은 제가 생각했던 것과 많이 틀렸습니다.
|
|
 |
배우는 사람들을 존중함으로써 그들에게 자신을 포함한 모든 인간에 대한 사랑과 자기가 하고 싶은 일에 대한 열정을 심어주고 싶다. Ⅰ. 이화여자대학교 경영학부 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대
|
|
 |
배우려고 합니다. 물리를 배우려는 이유는 제가 지구과학을 선택해 물리에 대한 지식이 부족하다고 생각하기 때문입니다. 입학 후에는 일본어를 배우고자 합니다. 지진에 대비하는 토목기술에 관심이 많은데 그 방면을 깊이 연구하려면 일본
|
|
메뉴펼치기
