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인관계든 , 경험이든 무엇이든 열심히 해서 나중에 좋은 기억만을 가져가고 싶다.
아직 20년이라는 짧은 시간을 살았다. 나름대로 열심히 살았지만, 마땅이 강렬한 기억이 없는 걸 보면 아직은 더 많은 경험을 해야 할 것이다. 이 자서전은 완
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떠나버린 영훈이가 야속했다. 하지만 매일 투병생활 하느라 고생하고, 힘들게 있을 바에야 다른 세상에 가서 편하게 지내기를 기원해 주는 것이 진정 친구된 도리라는 생각이 들었다.
마음 속 깊이 담아둔 말을 하지 못해 너무 미안한데 아직
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~♡♡♡♡♡♡” 아버지의 회고록을 쓰는데에 앞서서
1. 이 회고록을 쓰게되는 내 과정
2. 아빠의 1번째 이야기
3. 아빠의 2번째 이야기
4. 아빠의 3번째 이야기
5. 아빠의 4번째 이야기
6. 엄마의 이야기
7. 나의 생각과 느낌
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이었고, 동기들과 직원 아저씨들도 다행히 여자친구를 좋게 봐서 불편함이 없었다. 나보다 훨씬 깊은 감성을 갖고 있는 친구였는데, 그것이 매력적이긴 하지만 때론 감당하기 힘들 때도 있었다.
이 2년 2개월이라는 시간이 지금도 그립다. 물
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회고전을 개최하였다. 그는 클래식 엘레강스에 기초를 두고 단순하면서도 지적으로 우아한 여성다움을 표현하였다. 낮의 일상복으로는 심플하고 입을 만한 스타일을, 이브닝웨어로는 호화롭고 육감적인 스타일을 전개하였다. 이러한 그만의
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2001), 창작과비평 116호, 2002.6, 393쪽.
어디로 없어질까
천국이니 지옥이니
무인도니
관념의 공간들은 이미
가득 차
갈 곳도 없구나
고향도 자궁도
유년시절도
(중략)
나는
이차돈異次頓 같은 문어文魚
찍찍 쏘고
도망간다네
은현隱現잉크 같은
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유년 시절의 환상을 꿈꾸었다는 것에 근거하여 주장되었다. 그러나 이 시들에서 보이는 서민들의 생활 감정과 모습은 단지 우리 민족의 순수한 마을을 의미하는 것일 뿐이며, 그 밑바탕에는 민족주의이념이 기초를 이루고 있다. 더불어 홍사
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유년 시절 고향 환기 45
제3장 판소리 사설의 수용과 문장 구성의 서술적 특성 59
제1절 서사 규범의 파괴와 각운법 및 열거법의 표현 기교 59
제2절 만연체 서사와 농촌 사회의 인정주의 77
제3절 관용구와 농경 생활 지식의 도입을
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회고하는 것이 아니라, 정신적 성숙의 단계에 직면하게 되는 결말을 보여준다.
3. 결론
지금까지 본 작품은 유년기를 거치면서 주인공이 맞게 되는 정신적 성숙과 사람들과의 관계를 통한 삶의 인식의 변화를 잘 보여주는 성장소설이다. <
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시절에는 노력의 결과에 늘 보상을 받으면서 노력의 가치를 몸소 느낄 수 있었습니다. 이러한 영향 아래 대학 입학하면서 본분에 최선의 노력을 다하였고 그 결과 '수석'의 성과를 얻을 수 있었습니다. 스스로 자신감을 갖게 하는 계기가 되었
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가득한 풍선껌 같은 기억을 선사하고 싶다. 나와 같은 아이가 있다면, 단물 빠진 껌을 씹고 있는 그 아이에게 단물을 가득 채워주는 그런 선생님이 되고 싶다. 선생님과 함께하는 좋은 경험을 통해 긍정적인 삶의 원동력을 지닐 수 있도록 도
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고 있습니다.
성장과정
저는 어릴적 아버지의 사업실패로 어려운 유년시절을 보냈습니다. 부족한 듯한 어린 시절생활이였지만 주어진 상황에서 최선을 다하시며, 매사에 감사하시는 부모님의 모습에서 저는 많은 감동을 받으며 올바르게 자
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자기소개(성장과정, 성격의 장점 및 보완점 등)
유년기를 시골에서 보낸 저는 또래의 아이들과 달리 책에서만 접했던 곤충과 식물들을 자연에서 직접 관찰하며 공학도의 덕목인 사물을 관찰하고 분석하는 법을 배울 수 있었습니다. 그 시절
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유년 시절의 경험은 그 후 학창시절과 사회생활에 있어 어떤 일이든 포기하지 않고 끝까지 해 내는 끈기를 발휘할 수 있게 했으며, 2학년 캐나다 교환 학생과 4학년 OOO(주)의 인턴생활을 무사히 마칠 수 있는 힘이 되었습니다.
저는 이런 끈기
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