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교육, 한국학교보건학회지
교육부(1997) / 제7차 고등학교 교육과정
박명윤 / 청소년 흡연실태와 대책, 한국청소년연구 제4호
이근철·이길홍·민병근(1987) / 청소년 음주가 비행에 미치는 영향분석, 신경정신의학
원진숙(1995) / 논술 교육론, 박이
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음주에 대한 지식과 정보를 제공하는 교육프로그램이 요구된다(정다희, 2005).
(4) 청소년기는 자아정체감을 형성하는 과정에서 여러 가지 혼란과 불안, 우울 등을 경험할 수 있는 시기이다. 청소년들이 자신들이 대면하는 불안과 우울을 술을
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음주 폐해의 실태 및 개선방안을 찾고 이해한다.
장소
한영고등학교교육
상담실
소요시간
50분
학습자료
교사
설문지, 강의자료
학생
필기도구
단 계
학습내용
학습활동
시 간
자료 및
유의점
도 입
활동소개
주제와 학습활동을 소개한다.
전
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방법 중의 하나로 청소년에게 음주예방교육을 제공하는 것이다. 청소년들에게 술과 음주에 대한 올바른 지식을 제공하고 청소년 음주를 야기할 수 있는 다양한 요인들에 적절히 대처할 수 있는 능력을 증진시킴으로써 청소년 음주를 예방하
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음주 습관이 어린이 되어서 쉽게 고쳐지지 않을 수 있으며, 이에 음주문화를 처음 접할 수 있는 청소년기의 음주교육의 중요성이 강조된다.
네 번째로 프로그램 개발의 타당성 분석으로 살펴보면 인성교육의 중요성과 필요성에 대한 인식과
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