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2) 참여도의 증대
3) 정체성의 증대
4) 혁신성의 증대
4. 사회적 형평성
II. 이념적 요구
1. 합법성 요구의 변형
2. 효과성 요구의 변형
3. 능률성 요구의 변형
4. 민주성 요구의 변형
5. 사회적 형평성 요구의 변형
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요구와 필요성
1) 평생교육의 시대적 요구
2) 평생교육의 필요성(사회적, 개인적 차원)
3. 평생교육의 개념과 유사 용어
1) 평생교육의 개념
2) 평생교육과 유사한 용어
4. 평생교육의 이념적 속성과 특성
1) 평생교육의 이념적 속
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이념적 협애성. 한국정치학회보.
김주호. (2019). 유럽 정치의 양극화와 한국의 비교. 서울대학교 출판문화원.
박상훈 외. (2020). 양극화된 정치, 무엇이 문제이고 어떻게 개선할 수 있을까. 국회미래연구원.
이준용. (2012). 정치 양극화의 구조와
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이념적 성격,\"역사비평사, 1995
송호근, 한국의 노동정치와 시장, 나남, 1991.
전진한, \"노동운동과 협동조합주의,\" ............, 1972년 1월호.
정영국, \"유신체제 성립 전후의 국내정치,\" 정신문화연구원 (편), 1970년대 전반기의 정치사회변동, 백
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요구일지도 모른다. 그러나 그럼에도 불구하고, 그 시대 모든 이들이 <민족개조론>의 친일로 귀결된 것은 아니다. 이광수가 경도되었던 이념의 허구를 밝혀낸 이들은 그 시대에도 분명히 존재했었음을 우리는 기억해야 할 것이다. 이러한
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이념적 이론구성」, 행정론 제2권 제2호, 서울 대학교 행정대학원.
노순주, (1980), 「한국 공무원의 부정부패에 관한 연구」, 고려대 대학원.
박동서, (1984), 「한국행정론」, 서울 법문사.
부만근, (1976), 「행정부패의 요인에 관한 연구」, 동국
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북한 사회의 카리스마적 리더쉽에 의거한 권위주의 문화의 특성 때문인 것으로 증명하고자 한다.
2. 본론
1) 김일성 우상화
공산주의 각 국가들은 그들의 체계가 갖는 일반적, 보편적 특징인 이념적 동류성, 구조적 특징 또는 장기적
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요구하는 담론 활성화
담론형성은 어떠한 정책이나 사건에 대해 국민들의 비판적 시선, 또는 감찰이라 할 수 있다. 국민들에게 관심 받는 사안에 대한 담론뿐만 아니라 사회 전 방위적 사안에 대해서도 담론형성이 확산된다면 우리사회는 한
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요구하는 참회의 삶을 사는 듯이 보이면서도 내면적으로는 징벌에 승복하지 않고서 진취적인 사고방식을 수용하여 과격한 페미니스트로서의 모습을 드러낼 때 작가는 그런 삶의 위험성을 경고하면서 공감어린 시선을 거두어들이기 때문이
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