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과학 관련 분야 서적을, 다는 아니더라도 어느 부분을 이렇게 자세히 읽어본 적은 없었다.
‘과학과 그 어떤 무엇’ 이 둘의 관계에서 이렇게 두툼한 책 한권의 이야기가 숨어 있었다는 것이 나를 처음 놀라게 했고, 책을 읽을 때면 늘 느끼는
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한국유아교육학회 유아교육연구 제38권 제2호 2018 pp.129~155
이현옥 <기본생활습관 중심의 유아 인권교육활동이 유아 인권관련태도에 미치는 영향> 덕성여자대학교 교육대학원 [2017] [국내석사]
최유진 <에릭슨의 인간발달론을 바탕으로
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한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학
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인간언어의 이해, 역락
최기호 외(2002) 언어와 사회, 한국문화사
이승재 외(1999) 한국어와 한국문화, 새문사
장영준(1999) 언어의 비밀, 한국문화사
조지 밀러(1998) 언어의 과학, 민음사
찰스 다윈, 최원재 옮김(2009) 인간과 동물의 감정표현에 대
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한국유아교육학회 유아교육연구 유아교육연구 제38권 제2호 2018 pp.129~155
이현정 <초등학교 체육교과 여가활동 단원의 백워드 설계모형 적용과 학업성취도의 관계> 한국유아체육학회지 16권 2호 [2016] pp.25~33
최유진 <에릭슨의 인간발달론
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