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속한다. 이러한 기능은 관리자로 명칭된 사람들에게 뿐만 아니라 휴먼서비스 전문가로 스스로를 자리매김하는 사람들 모두에게 반드시 필요한 것이다. 따라서 사회복지사는 기능적 기술, 개념적 기술, 인간적 기술을 내용으로 하는 관리기술
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구되는 기술 : 구성원 모두가 필수적으로 소유해야 하는 능력이기도 하지만 하위직 행정가에게 필요한 기본적 기술
인간적 기술(human skill)
- 협동적 능력 : 인간적 기술은 집단 구성원의 한 사람으로 다른 사람과 효율적으로 일할 수 있고 조직
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기술 영역
3. 사회복지사로서 관리기술영역을 습득해야 하는 이유
1) 사회복지조직
2) 사회복지의 변화, 사회복지행정의 구조
3) 사회복지행정이 수평적이고 참여적인 구조를 갖추어야 하는 이유
4) 사회복지기관의 조직문화
Ⅲ. 결론, 사
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성격을 지녔다는 것은 교육행정의 내용이 고정된 것이 아니라 동적인 성격을 지녔다는 것
- 동적 성격은 교육행정의 정치성을 의미한다. 1. 교육행정의 일반적 성격
2. 교육행정의 독자적 성격
3. 교육행정의 과정
4. 교육행정의 기술
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용할 수 있어야겠다.
이상 상담자의 두 가지 자질에 대해 살펴보았다. 상담자에게 있어 전문적 자질과 인간적 자질 모두 상담의 성패를 결정할 수 있는 중요한 자질이므로 상담자는 지속적인 자기 개발을 통해 두 가지 자질을 계발할 수 있도
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