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야 한다.
이런 맥락에서 보면, 아노미적 자살은 개인의 문제가 아니라 사회 구조적 문제로 접근해야 하며, 이를 예방하기 위한 다각적인 노력이 필요하다.
Ⅲ. 결론
에밀 뒤르켐이 제시한 아노미적 자살은 사회적 규제와 질서의 약화로 인해
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자살을 저지르게 된다.
2)Durkheim의 사회학적 이론: 에밀뒤르켐은 여러 국가를 대상으로 시대 별로 자살 관련 기록을 분석하였고 그 결과 자기 말살은 사회학적 관점에서 이해 될 수 있다고 결론지었다. 그는 자살을 자기중심적인 자살, 이타
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자살이 빈번하게 일어나고 있다는 것을 누구나 언론 보도를 통해 접할 수 있다. 최근 한 보도에 따르면 국민의 3명 중 1명(약 35%)이 ‘자살을 생각한 적 있다’고 할 정도로 그 실태가 매우 심각하다. 이에 따라 많은 분야의 전문가와 정책 관련
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자살이 성인기에 발생하는 자살과 어떤 차이가 있는지 설명하고, 청소년 자살예방을 위해 가정, 학교, 사회 등에서 어떤 노력을 할 수 있는지 자신의 생각을 기술하시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 자살
2. 청소년 자살과 성인기 자살
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자살 예방할 수 있다, 예솔출판사
김혜영(2005) 자살예방에 필요한 사회적 시스템, 자살예방센터 사회복지사
노안영, 강영신 공저(2011) 성격심리학, 학지사
민경환(2010) 성격심리학, 법문사
박아청(2009) 사춘기의 이해, 교육과학사
장휘숙(2008) 청
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