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본다.
4. 근본 목적
5. 목표를 달성하기 위한 기준
6. 교육내용
7. 활동
8. 교육환경
9. 교육방법
10. 교사의 역할
Distar 프로그램
1. 이론적 배경
2. 목적과 목표
3. 교육내용
4. 교수전략
5. 환경
6. 교사의 역할
※ 참고문헌 ※
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적절한 매체를 선택한다.
3) 선정기준
① 보건교육과제
- 학습목표와 조건의 적합성
- 학습목적에 따른 단계별 제시
- 지적 영역인지, 신체적 영역인지, 정의적 영역인지 여부
- 동일한 영역에서 교육과제의 성격, 수준, 제시방법에 따라 달라짐
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내용의 구조를 따르기보다 유아들의 입장을 고려해야 하므로 특별히 어떤 형태로 조직할 필요가 없다는 입장을 취하고 있다 1)개방주의 프로그램
(1)이론적 배경
(2)기본가정
(3)교육목표
(4)교육내용
(5)프로그램의 운영
(6)평가방법
2
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방법은 역시 행동수정 방법이 많이 사용된다.
ADHD 아동을 위한 교육내용 중에는 사회성 기술 훈련과 인지행동적 자기통제 훈련이 필요하다. 사회성 기술 훈련에는 인사하기, 다른 사람의 말에 귀 기울이기, 사과하기, 부탁하기, 칭찬하기, 차
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교육내용에는 어떤 것들이 있는지 기술 하십시오.
2. 페다고지와 엔드라고지의 특성에 대해 비교해 보면서 평생교육의 특성을 설명해 보십시오.
3. 노인의 인지적, 정의적, 신체적 특성을 기술하고 그것을 반영한 적절한 교육방법을 제시해
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