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?봉사적, 조장적 성격
- 교육행정이 교육목적을 달성하는 데 필요한 인적, 물적 제 조건을 정비, 확립하는 봉사활동이라는 조건 정비론적 입장에서 보면 교육행정은 목적달성을 위한 하나의 수단으로서 조장적, 봉사적 성격을 띠고 있음
?정
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영향을 주고받는가를 파악할 수 있는 능력을 말함
- 상위직에 특히 요구되는 기술 : 통합적 기술은 최고 수준의 행정가에게 특히 요구됨 1. 교육행정의 일반적 성격
2. 교육행정의 독자적 성격
3. 교육행정의 과정
4. 교육행정의 기술
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