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양육시설에서 생활지도원의 역할은 크게 네 가지로 양육자, 교사, 치료자, 상담자로 구분하여 살펴볼 수 있다.
1) 양육자로서의 역할
시설아동에게 있어서 생활지도원은 부모와 같은 존재이다. 그러므로 생활지도원의 육아방식이 아동의 성
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처음 내가 가졌던 질문은 위에나온 네가지 대답으로 이미 결정이 났다. 신앙도 발달이며 종교교육을 통해서 이루어 진다는 것은 필자도 책 내용중에 확신하고 있었다. 나의 어렷을 적을 생각해 본다고 하면, 구조 발달적 접근법에 의해서 본
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내용 및 그것에 대한 인간의 관계가 인격, 자기 자각, 각 사람이 세계와 결부되는 방법들에 대한 근본적 결종요소로 결합한다는 것을 주장한다. 그에 따르면 파울러가 기술한 형태의 단계적 변천들은 충분하지가 않다.
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양육에 큰 영향을 미쳤습니다.
이 시기의 부모교육은 다음과 같은 몇 가지 주요 배경 요소로 설명할 수 있습니다.
첫째, 종교적 영향: 많은 사회에서 부모교육은 종교적 가르침에 근거하여 이루어졌습니다. 성경이나 경전에서 제시하는
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양육하는 집단이다. 현대의 가족은 제도적 가족에서 우애적 가족으로 변화함에 따라 가족에의 인간관계도 애정의 기능을 중요시하게 되었다. 복잡한 산업사회에서 많은 긴장감과 갈등 속에서 살아야 하.
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(7) 종교의 기능
- 가족의 종교적
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종교적 배경 …………………………………… 14
(3) 장애아 가족내에서 아버지의 지지 …………………………………… 17
C. 연구 가설 …………………………………… 19
Ⅱ. 연구 방법 …………………………………… 22
A. 연구
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양육하고 그리스도의 제자로 가르친다. 빈센트 도너반(Vincent J. Doanvan)에 의하면 그들의 믿음이 장성하고 제자화가 완성되고 그들의 교회가 스스로 문제를 해결할 수 있는 지도력이 완비되면 선교사는 이제 그곳을 떠나야 한다. 그곳에 계속
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종교적 원인
4. 사회적 원인
5. 성적인 원인
6. 폭력
Ⅳ. 이혼의 단계
1. 감정적인 이혼
2. 법적인 이혼
3. 경제적인 이혼
4. 공동 양육으로부터의 이혼
5. 공동체와의 이혼
6. 정신적인 이혼
Ⅴ. 이혼에 대한 목회 상담적 고
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