|
지역사회)활용 및 병리적 접근과는 다른 접근 강조
현실치료
- 클라이언트의 자신의 삶에 대한 책임감, 통제력, 가능성 중시
- 내적통제의 확보
- 특히 알코올 및 약물환자에 적용하여 삶에 대한 책임감 및 통찰력 확보
《 박미은(2000), 정신
|
|
|
사회복지 영역을 넘어 인간을 대상으로 하는 서비스에 대한 폭넓은 관점을 가지고, 개인이 가진 문제를 상황 또는 환경과 함께 이야기 하고자 하는 노력을 필요로 한다. 가정폭력 사례관리자는 실천가로서의 가치, 위기개입을 비롯한 다양한
|
|
|
실천과정과 기술
1. 초기과정의 기술
1) 사전 전화 상담
2) 인테이크 면접
3) 관계형성
2. 사정과정의 기술
1) 사정의 대상
2) 사정의 방법
3) 사정의 도구
3. 개입과정의 실천기술
1) 환경적 개입
2) 가족 내부의 변화를 위한 개입
|
|
|
3) ‘해찬나래’ 활동의 성과
3. 청소년자치 활동의 관점에서 평가
1) 자발적인 참여
2) 긍정적인 삶의 방향 제시
3) 사회성 발달
4) 리더십
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
|
|
|
사회적인 접근보다는 개인적인 접근 위주이다. 임파워먼트는 개인적 접근뿐만 아니라 사회적인 접근도 포함한다.
- 임파워먼트와 클라이언트 : 과거에는 기존에 있는 프로그램에 클라이 언트를 투입시켰는데 이는 대상자를 위한 프로그램인
|
|
|
관점
(2) 임파워먼트 관점
(3) 사회적 구성주의 관점
(4) 강점 관점
2 청소년 복지의 접근모델
(1) 심리ㆍ사회모델
(2) 인간중심 모델
(3) 인지행동 모델
4) 과제 중심모델
(5) 현실치료 모델
Ⅴ. 청소년 복지의 실제
1 청소년 복지의 대상
|
|
|
사회복지실천론, 나남출판
박세정손명희(2008), 사회복지실천론, 창지사
류종훈(2004), 쉽게 쓴 사회복지실천론, 동인
김기태 외(2007), 사회복지실천론, 공동체
양옥경김미옥(1999), 사회복지실천에서의 권한부여(Empowerment)모델에 관한 고찰, 한국
|
|
|
대상으로 문제해결을 촉구하는 집회 및 시위, 대중매체를 통한 홍보활동 등은 지역사회 주민들의 힘을 결집하는 임파워먼트의 한 사례라고 할 수 있다. 또 다른 예로는 청소년들의 학교부적응으로 인한 중도탈락이 높은 점을 감안하여 이들
|
|
|
지역사회중심 상주형
한 지역단위를 총괄하는 관점에서 총괄조정자 존재, 단위학교에는 전문인력 배치
지역 내의 종합적 시도를 통해 효과성 증대
국가 및 지방교육청 주도
재원부담 심대
다양한 전문직종의 조화문제
유형Ⅲ
지역복지기관
|
|
|
지역사회공정회
초점집단인터뷰
명목집단 기법
델파이기법
일반적
구조
대규모 토론 형태
제한된 질문을 하는 소집단 인터뷰
제한된 상호작용만 허용되는 소집단기법
동일대상에 대한 반복적 서베이 (익명성 보장)
조사
목적
욕구에 대한 다
|
|
메뉴펼치기
