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간호, 서울, 수문사, 2004
손정태 외7, 기본간호학1, 서울, 현문사, 2007
이강이 외4, 건강사정, 서울, 현문사, 2007
이향련 외7, 성인간호학2, 서울, 현문사, 2010
전시자 외3, 간호과정, 서울, 현문사, 2004 Ⅰ. 서론 - 문헌고찰 ( 1P~6P )
1. 정의 및 역
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acid inj. 50mg
√ bromhexine inj. 4mg
√ curan inj. 50mg
√ botropase inj. 2IU
√ pethidine HCI inj. 25mg
7. 간호과정
#1. 수술과 관련된 통증
#2. 외과적 수술과 관련된 감염위험성
#3. 불확실한 예후와 관련된 불안감
Ⅲ. 결 론
실습소감 및 느낀점
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간호결과
Avaluation
1. 대상자는 이틀 이내에 호흡이 편안해 졌다.
2. 대상자는 하루 이내에 기침 시 불편감을 호소하지 않았다.
3. 대상자는 삼일 이내에 NRS 3점을 호소하였다..
간호사정
Assessment
Subjective Data
Objective Data
대상자 :
“제가 하는 수
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직장암의 수술전간호·············································································································································4
7) 직
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과정을 밟았다.
2010년 6월 3일부터 F-cath tip이 방광벽을 스친 것으로 생각되는 Hematuria양상 보였으나 6월 6일에 정상 urine color 찾았고, 후에 잔뇨감이 있었으나 현재는 잔뇨감 느껴지지 않는다고 하였다.
- foley catheterization 16Fr (6월 3일~ 6월 6일)
-
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간호진단명: 분비물 배출의 어려움과 관련된 기도흡인 위험성
자료
주관적자료
S:““.......”.”
객관적자료
O:
객담있음(양상:진함,색깔:yellow)
endotracheal삽관 상태.
ventilator적용중임.
-vent모드:PSV적용중
SpO2:9/24 0:00시 98,7:00시 99
의식수준은 coma(
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간호과정은 전반적으로 환자를 파악하고, 더 나은 간호를 제공하는데 필요한 도구인 것 같다.
우리병원은 간호과정을 입원 전, 수술 전, 수술 후로 나뉘어 세 번만 시행한다. 그렇기에 매 duty 혹은 매일 간호과정을 적용하여 근무를 하고있지
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간호과정 3.06(±0.44), 간호기술 3.13(±0.54), 교육/협력관계 3.23(±0.53), 대인관계/의사소통 3.25(±0.53), 전문직 발전 3.30(±0.51)로 나타났다.
4. 분노표현방식에 따른 실습 스트레스의 차이를 검증한 결과, (F=11.615, P=.000) 유의한 차이를 보였다.
5. 문항
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간호과정
진단명
#1
질환의 증상과 관련된 고체온
#2
치료에 대한 인지부족과 관련된 불안
#3
과다행동과 관련된 낙상위험성
#1. 질환의 증상과 관련된 고체온
사정
주관적 자료
객관적 자료
- 활동력이 강함
- 체온 상승
항목
검사결과
Min
Max
단
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정맥투여
작용/
부작용
복잡성 요로감염(K.pneumoniae A.문헌고찰
1.질병의 정의 및 원인
2.질병의 병태생리
3.진단검사
4.증상
5.치료 및 간호
B.간호과정
1.간호사정
2.간호진단
3.간호계획
4.간호수행
5.간호평가
C.참고문헌
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간호학을 전공하며 간호학의 기초이론과 이론을 검증하기 위한 방법들을 체계적으로 공부해 왔습니다. 더불어 간호원리와 제 이론을 적용하여 간호대상자들의 건강증진, 질병예방 및 건강회복을 위해, 간호과정을 적용하여 대상자에게 질적
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간호 대상자의 건강을 증진하고, 질병을 예방하며, 건강을 회복시키는 데 큰 도움이 됩니다. 제 강점은 이론적 지식뿐만 아니라 실질적인 적용 능력에도 있습니다. 간호대학에서의 교육연수 중, 간호 원리와 제 이론을 활용하여 간호과정을
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과정
지원동기
성격의 장단점
장래희망 및 포부 예문 1
성장배경
부모님은 조그만 전자 대리점을 운영하고 있는데, 경제적으로…
자신의 자질과 경험
저는 책임감이 강합니다. 대학을 졸업하고 간호사 일을 시작하기 전에…
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다. 또한 간호이론과 나의 이론을 적용하여 간호과정을 적용하여 간호대상자의 건강증진, 질병예방 및 건강회복을 도모하고 질적 간호를 수행하기 위한 체계적인 실습을 진행하였습니다. 예비간호사로서의 이번 준비과정을 통해 대학 졸업
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.입학 후의 연구계획
고려대학교 간호대학원에 진학해 가장 먼저 심화과정에서 제시하는 임상추론 커리큘럼을 마스터하면서 학부기간동안 기본수준에 머물렀던 간호과정의 이해과정에 대해 집중적으로 실력을 늘려갈 예정입니다. 그리고
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