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습집단(수업집단, 교육집단) 편성의 시사점
수준별 교육과정은 전 교육기간을 통하여 학생의 능력에 따라 상이한 수준의 교육과정을 제공함으로써 학습자의 개인차를 최대한 존중에 주는 데에 그 목적이 있다. 수준별 교육과정 운영은 학생
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집단에서 배울 수 있을 것이다. 그러나 우열반은 전 학년도 전과목에 대한 석차를 기준으로 학급을 편성하기 때문에 오히려 이동할 필요가 없다.
이동에 따른 어려움이나 학업 성취도 향상에 대한 논의보다는 어느 방법이 교육적인 의도에서
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집단따돌림예방교육, 왕따예방교육)
1. 생쥐시인 잠잠이
2. 반장선거
Ⅳ. 예화자료 사례4(존중)
1. 불친절한 친절
2. 집배원 아저씨
3. 실패의 날
4. 정직한 마음씨
5. 펄벅 여사와 소달구지
6. 어느 사랑 이야기
7. 동전 두 닢의 보시 공덕
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효과적인 선택일 수 있고, 치유집단은 전문적인 치료와 지원을 통한 정서적 치유와 성장을 위한 효과적인 선택일 수 있다. 교육집단은 각 상황에 맞는 적절한 교육을 통하여 최대한의 효과를 끌어 낼 수 있다. 집단은 하나의 집단이 한가지 이
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3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 치료집단
I. 교육집단
II. 성장집단
III. 치료집단
IV. 사회화집단
* 참고문헌
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