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집단을집중적으로연구하기때문에연구집단구성원들간의인간관계를잘형성하고관리해야하는부담감이있고현지인의생활세계에깊숙히참여하고개입하기때문에준수해야할연구윤리의문제도그만큼더다양하고복잡하다.
(5)연구의성과산출문제
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집단성원에게 사회복지사의 역할을 설명할수 있도록 준비한다.
(6)모임장소에 도착
집단사회복지사는 정해진 시간보다 일찍 도착하여 모든 것이 준비되어 있는지 점검 확인한다 집단발달 단계별 개입
집단의 시작단계
집단 발달단계
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집단의 일정을 논의하거나 마지막으로 집단 경험을 평가할 수 있다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 집단발단 단계를 준비단계, 시작 및 사정 단계, 중간단계, 종결단계로 구분하여 살펴보았다. 집단의 환경 수준의 개입은 집단과 상호작용하는 사회체
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개입
1. 개인체계의 개입
(1)정서·인지에 개입하는 기술
(2)행동을 변화시키기 위한 기술
(3)문제해결 기술
(4)사회기술훈련
(5)자기주장훈련
(6)스트레스관리
2. 가족체계의 개입
(1)시작단계
(2)다양한 개입기법
3. 집단체계
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시작하면서
1. 아동학대에 대한 관점
1) 아동학대
2) 한국사회와 아동학대
3) 아동학대에 대한 법적 관점
2. 울산시의 아동학대 개입의 현황
3. 아동보호전문기관
4. 아동보호전문기관으로서의 역할과 프로그램
1)
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