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인간의 의무 이행이 중요하다. ② 최대 다수의 최대 행복을 추구한다.
③ 감정에 따라 행동을 결정한다. ④ 인간의 자유는 절대적으로 보호되어야 한다. 2024년 2학기 철학과 인간가치 기말고사
* 객관식 40문항
* 정답 제공
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가치는 도덕적 판단의 기초가 된다.
정답: ②
5. '페르소나(persona)' 개념은 인간에 대해 무엇을 강조하는가?
① 영혼의 불멸성
② 생물학적 본능
③ 기술적 잠재력
④ 사회적 가면과 역할
정답: ④ 2024년 2학기 철학과 인간가치 중간고사
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철학의 의의와 가치에 대해 0.5쪽을 서술한다.
1. 1장 핵심내용 요약
2. 본인이 생각하는 철학의 의의와 가치
(2) 교재 2장을 정독한 후, 이성적 존재로서의 인간관을 보인 철학자들과 욕망하는 존재로서의 인간관을 보인 철학자들 중 한 그룹
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철학의 의의와 가치에 대해 0.5쪽을 서술한다.
1) 1장 철학이란 무엇인가, 인간과 욕망
2) 본인이 생각하는 철학의 의의와 가치
2. 교재 2장을 정독한 후, 이성적 존재로서의 인간관을 보인 철학자들과 욕망하는 존재로서의 인간관을 보인 철
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인간에 대한 철학을 전개하였다.
참고문헌
- 이정호 외 3명(2016). 철학의 이해. 한국방송통신대학교출판문화원. <선택 문제> 1번, 2번
<목차>
1. 교재 1장을 정독한 후, 핵심내용을 1쪽에 요약하고 본인이 생각하는 철학의 의의와 가치에
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인간의 이념을 정립하는 것이 한층 더 의미 있을 것이다.
※ 참고문헌
▶단행본류 :
박종현. 『플라톤』, 서울: 서울대출판부,1987
J.힐쉬베르거. 『서양 철학사(上)』, 강성위 역. 대구: 이문출판사, 1991
박종현. 『국가』 , 서울: 서광사, 1997
W.K.C
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성학집요, 한국교육사학회, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ 본론
1. 율곡의 인간중심적 교육과정이론
1) 율곡의 인간관
2) 율곡의 인간교육론
2. 구성주의 교육이론과 율곡의 교육목적
3. 통합주의적인 율곡의 교육방법론
Ⅲ. 결론
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철학
및 교사의 신념이 중요해요………………………………………………80
다. 전문가 ․ 협회 ․ 국가가 나서야 해요………………………………………81
라. 교사가 실제로 운영할 수 있는 환경이여야 해요………
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가지는 가치
3. 우리의 대중문화 태권도
1) 태권도 세계화의 가능성
2) 우리나라에서의 태권도 실태
3) 태권도 세계화 움직임(방안)
4. 문화 홍보로서의 태권도 역할
1) 태권도의 문화 홍보적 성과
2) 태권도 主義
5. 맺음말
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가지는 가치
3. 우리의 대중문화 태권도
1) 태권도 세계화의 가능성
2) 우리나라에서의 태권도 실태
3) 태권도 세계화 움직임(방안)
4. 문화 홍보로서의 태권도 역할
1) 태권도의 문화 홍보적 성과
2) 태권도 主義
5. 맺음말
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가치관, 문제 해결 능력에 깊은 영향을 미칠 수 있다. 다음은 철학을 연구하고 이수하려는 이유에 대해 자세히 살펴본 내용이다.
1. 인생의 근본적인 질문에 대한 탐구
철학은 인간 존재와 세계에 대한 근본적인 질문을 다룬다. ‘나는 누
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철학부터 현대 철학까지 다양한 사상과 이론을 접할 수 있었고, 이를 통해 인간 존재에 대한 다양한 관점을 이해하게 되었습니다. 특히, 존재론과 윤리학에 대한 깊은 흥미를 느끼며, 이 분야에서의 연구를 통해 인간 삶의 가치와 도덕적 기준
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철학 교사 혹은 대학 강사로 활동하며 후학 양성에 힘쓸 것입니다. 학생들에게 비판적 사고력과 논리적 사고 능력을 길러주고, 인간의 삶과 사회에 대한 깊은 이해를 바탕으로 올바른 가치관을 심어주기 위해 노력하겠습니다. 특히 철학의 다
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인간의 가장 중요한 역할은 인간이 추구해야 하는 바람직한 가치를 숙고하고 이를 오늘날의 기술 환경에서 실현하는 것이라 생각했습니다. 저는 이러한 역할을 다하기 위해 인간다움, 인간의 본질적 선에 대한 탐구의 축적인 철학에 집중하
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철학이었다. 철학적 사유는 일상의 언어와 판단, 가치와 의미의 틀을 근본적으로 되돌아보게 했고, 그 속에서 나는 늘 다시 생각하고, 다시 말하고, 다시 살아가려는 의지를 얻게 되었던 거시다.
편입학은 나에게 단순한 전과가 아니라, 사유
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