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사업명
세부 사업내용
시기
상담, 정서서비스
가정방문을 통한 상담 및 정서서비스 제공
연중
멘토프로그램
재가대상자세대 청소년들에 대하여 월1회 멘토링프로그램 실시(삼성서울병원직원 자원봉사 참여)
연중
6) 교육지원서비스
사업명
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청소년들의 사회적응력 향상 프로그램 “더불어 성장하기”
1. 문제 및 욕구 분석
1) 지역사회 내에서의 필요성
2) 가족 내에서의 필요성
2. 서비스대상 및 인원수
1) 대상
2) 인원수
3. 사업목적 및 목표
1) 사업목적
2) 사업목표
4. 사업내
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멘토링 프로그램의 일반적 이해-----------------------4
Ⅱ. 이론적 배경
1. 학교부적응과 학교사회사업-------------------------9
2. 선행연구 - 유사 프로그램의 효과성 평가---------------11
Ⅲ. 프로그램 구성
1. 목적 및 목표-----------------------------
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멘토링 프로그램의 일반적 이해
Ⅱ. 이론적 배경
1. 학교부적응과 학교사회사업
2. 선행연구 - 유사 프로그램의 효과성 평가
Ⅲ. 프로그램 구성
1. 목적 및 목표
2. 프로그램 대상
3. 내 용
Ⅳ. 평 가
1. 과정평가
2. 효과성 평가
부록
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프로그램 등이 있다.
자녀문제 해결 프로그램에는 우울감소 프로그램, 분노조절 프로그램, 사회성 향상 프
로그램, 일탈청소년 교정상담, 진로멘토링, 장애청소년 지원, 위기대상 사례관리 등이
있다.
3. 건강가정지원센터
1)사업목적
건강가
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청소년종합상담 실, 제 5회 심포지엄, 「청소년 문제와 가출: 방황하는 아이들의 이해와 개입전략」(1998. 11. 27)
김영미(2000), “원조교제의 후유증과 귀가거부로 인한 상담사례” 「대전광역시 청소년쉼터, 2000년 사업보고서」
김영순(2000), “
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목적사업에 영향을 미치는가?
시립시설의 구립 이전이 목적사업에 영향을 미치는가?
[부록 2] 2차 질문지
안녕하십니까?
본인은 성결대학교 일반대학원 사회복지학과에 재학중인 대학생입니다. 본 설문은 “청소년의 건전육성을 위한 청소년
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프로그램 현황에 따른 문제점과 개선방안
1. N복지관 프로그램 계획서
1) 정의
2) 필요성
3) 목적
4) 목표
5) 사업개요
6) 프로그램 내용 및 수행방법
7) 기대효과
8) 대상자선정기준
9) 평가
2. 우리 조에서 만든 집단 프로
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회사회사업에 있어서 청소년복지의 미비함을 지적하고 그에 대한 활성화방안을 제시하는 것을 목표로 하였다. 그에 대한 기초적 이해로 교회사회복지와 청소년복지 프로그램에 대해 살펴보았는데 그에 대한 문제점을 지적하고 개선방안을
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청소년 이해와 지도, 학지사, 2004,
홍금자 이경준, “학교폭력의 설정과 학교사회사업가의 개입”, 학교사회사업 , 한국학교사회사업학회, 1998
홍봉선남미애, 청소년 복지론, 양서원, 2003 제1장 서론
제1절 연구의 필요성 및 목적
제2
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청소년 강좌와 시설관리, 성인 프로그램 등 다양한 수익사업에서 정반대인 목적사업팀에서 경험은 반대로 생각하고, 발상의 전환을 통해 어렵다 여겨진 일을 어렵게 보지 않는 능력을 키우고, 다른 팀원들과의 유기적인 관계를 형성하고 매
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프로그램이나 정부 지원 사업, 중소기업 지원 정책 등을 공부하고 활용해보고자 합니다. 그리고 더 나아가 경영학 지식을 사회에 환원하는 방안도 고민하고 있습니다. 예를 들어, 청소년이나 청년을 대상으로 한 무료 창업 멘토링, 지역 사회
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프로그램을 진행하게 되었고, 저희는 교육 과정에서 시장 조사와 아이디어 발전을 위한 멘토링을 받았습니다.
결과적으로 저희는 차별화된 제품 아이디어를 완성하고 사업화 계획서를 작성하였습니다. 이를 바탕으로 프로그램 주최 측으로
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목적으로, 왜 이렇게 바쁘게만 살아왔는지 제 발자취를 되돌아 보았습니다. 그러다보니, 지금까지의 제 직장생활이 무의미하면서 다른사람들에게 무언가를 나누어 줄 수 있는 전문가로써 사회복지인의 꿈을 제 인생에서 그리게 되었습니다.
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병의원업데이트
서울응급의료정보센터
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11.1.8~1.29
교육,문화,노력봉사
태평양아시아협회
176
10.8.20-21
청소년 체험활동 진행보조
옥수종합사회복지관
10
10.8.28
장애청소년 ILP 프로그램멘토
구로장애인자립생활센터
8
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