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최화숙 공저, 위의 도서 67~71쪽 참고
(3) 교육과정의 사회적 배경
교육은 문화를 알리고 사회의 이상과 가치를 실현하기 위한 주체자로서의 역할을 수행하며 미래 사회가 원하는 능력이 무엇인지 고려하여 교육과정을 구성한다. 오늘날 사회는
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최화숙 이 쓴 아름다운 죽음을 위한 안내서
(人生의 마감시간에 우리는 무엇이 되어서 만날 것인가?) / 최화숙/ 2002 Ⅰ. 호스피스를 선택한 이유 ………………………p2
Ⅱ. 강의 내용 요약 ………………………… p2
Ⅲ. 호스피스(H
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다하고 행복과 불행은 마음 안에 있다고 생각한다. 그 마음에 행복을 담고서 내일을 준비하다가 언제든지 대가 여기에 더불어 내 삶이 길다면 앞으로 30년 후 나도 할아버지가 될텐데 지금 현실에서 경험하고 있는 노인 분들게 인생이라는 무
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최화숙, 현장 교사를 위한 수업모형, 동문사, 2010
안금희, 초등 미술 교육에서 놀이의 유형에 따른 놀이 수업 사례, 한국초등미술교육학회, 2004
유승희, 초등교실에서 놀이수업의 접근 방안, 한국초등도덕교육학회, 2002
정미경, 초등실과 교과
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최화숙, 현장 교사를 위한 수업모형, 동문사, 2010
◈ 김기오, 놀이중심 영어 수업모형 개발과 그 타당화 연구, 원광대학교교육문제연구소, 2006
◈ 변부경, 초등학교 영어 수업에서 게임과 놀이 활용에 관한 연구, 한국교원대학교, 1999
◈ 신미애
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(주)명성씨앤앰에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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