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es of Practice Fostering Peer-to-Peer Learning and Informal Knowledge Sharing in the Work Place (pp. 722). Springer.
Juntunen, M.-L. (2016). The Dalcroze Approach: Experiencing and Knowing Music through the Embodied Exploration. In C. R Abril & B. Gault (Eds.) Approaches to Teaching General Music: M
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와 같은 기법을 통해서 상담하는 것이 좋고, 언어적인 표현이 어느 정도 가능하고 자신의 생각과 감정에 대해서 구사할 수 있는 연령의 경우는 즉흥 연주와 GIM기법을 모두 적용해서 분석하는 것이 좋다고 생각한다.
참고문헌
음악치료기법
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