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평가를 실시하는 데에 광범위한 공간이나 인적자원을 필요로 한다면 이는 실용도가 떨어진다고 할 수 있다.
6. 양호도를 바탕으로 한 유아의 인성검사도구 계획 및 실시
1) 인성검사도구의 목표
우선 유아를 위한 인성검사 도구를 계획하고
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검사 속에 포함되어 있는 문항들이 얼마나 적합하며, 또한 제구실을 하고 있는가를 분석하여 문항들을 개선하는 것을 목적으로 한다. 한 평가도구의 양호도는 문항들의 양호도에 따라 결정되므로 평가도구의 양호도를 따져보기 의해서 문항
교육평가 교육, 평가 임의평가, 평가, 상대평가, 절대평가, 진단평가, 형성평가, 총괄평가, 문항곤란도), 교육평가의 평가도구, 교육평가,
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검사 속에 포함되어 있는 문항들이 얼마나 적합하며, 또한 제구실을 하고 있는가를 분석하여 문항들을 개선하는 것을 목적으로 한다. 한 평가도구의 양호도는 문항들의 양호도에 따라 결정되므로 평가도구의 양호도를 따져보기 의해서 문항
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검사를 구성하고 있는 요소를 말한다.
문항분석이란 검사를 구성하고 있는 문항이 원래 의도한 평가도구의 목적을 제대로 수행할 수 있도록 만들어졌는지를 다양한 측면에서 확인하는 작업을 말하는 것이다.
그래서 ‘문항의 양호도 분석
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검사 표준화 연구, 강남대학교 논문집, 1998. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아 검사도구의 종류
2. 유아의 인성이 어떠한지를 알아보고자 하는 인성 측정 검사도구 - MMPI(다면적 인성검사)
3. 검사도구의 양호도
1) 검사도구의 양호도 중 타
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