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실제학교현장과적으로생들에게 자주 일어나는 현상은 정확한 인출을 위해서 정교한 부호화가 필요하다는 것을 잘 보여준다. ③메타인지: 주의·시연·부호화·인출 같은 인지과정을 인식하고 통제한다. <정보처리 모형> << 참고문헌 &
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실제 적용 중심의 미술치료, 학지사 2006 목차 1. 미술치료란? 2. 미술치료의 목적 3. 미술치료의 필요성 4. 미술치료의 장점 (H.Wadeson, 1980) 5. 학교에서의 문제아의 개념 6. 장애의 유형 7. 학교상담과 생활지도 측면 활용방안 8. 결론
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학교폭력의 예방과 대처(예비교사를 위한), 학지사 김종운(2013) 학교폭력의 예방과 대책(학교현장에 맞춘), 학지사 이병환 외(2014) 학교폭력 예방의 이론과 실제, 교육과학사 김상식 외(2006) 학원폭력, 하나의학사 최일섭 외(2006) 사회문제와 사
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학교폭력예방의 이론과 실제, 방송통신대학교출판문화원 문용린(2006) 학원폭력 예방과 상담, 학지사 유형근 외(2014) 학교폭력의 예방과 대처(예비교사를 위한), 학지사 김종운(2013) 학교폭력의 예방과 대책(학교현장에 맞춘), 학지사 이병환 외
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학교폭력의 예방과 대처(예비교사를 위한), 학지사 김종운(2013) 학교폭력의 예방과 대책(학교현장에 맞춘), 학지사 이병환 외(2014) 학교폭력 예방의 이론과 실제, 교육과학사 김상식 외(2006) 학원폭력, 하나의학사 최일섭 외(2006) 사회문제와 사
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논문 193건

학교, 2000. 지광준, 「범죄와 청소년 비행」, 케이앤비, 2001. 최옥채, 「교정복지론」, 학지사, 2003. 홍봉선, 「청소년 복지론」, 양서원, 2000. 김선미, “청소년가출의 자기효능감 향상을 위한 음악치료활동 사례 연구”, 이화여자대학교 석사학
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  • 발행일 2012.06.18
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실제: 자기관리 능력 증진. 이화대학교 특수 교육연구소. 조인수(2000). 장애인 전환교육. 대구대학교 출판부. 허석(2004). 정신지체 특수학교 고등부의 산업체 현장실습에 관한 연구. 석사학위논문, 가톨릭대학교교육대학원. 황운성(1998). 현직훈
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  • 발행일 2014.04.10
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학교에서의 인권교육이 충분히 가능한 사회적 공감대가 형성되어 있다고 할 수 있다. 둘째, 교과교육을 통한 학교인권교육의 실현 가능성이다. 즉, 학교인권교육이 사회과, 도덕과와 같은 교과교육을 통하여 이루어질 수 있다는 점인데, 실제
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  • 발행일 2012.11.28
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실제. 서울: 현대교육출판, 1996. 경기도교육청. 교육을 열면 미래가 보인다. 수원: 문성사, 1996. 김만수. 열린수업의 길잡이. 서울: 교육과학사, 1997. 김신자. 개별 수업. 서울: 이화여자대학교 출판부, 1985. 김용환. "초등학교 열린교육의 현장정
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  • 발행일 2005.06.13
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실제. 아이나무 고야쓰 미치코(1996). 독일의 자존심 슈타이너 학교. 밝은누리 고야쓰 미치코(1996). 슈타이너 학교의 참교육 이야기. 밝은누리 고야쓰 미치코(1997). 슈타이너 학교의 감성 교육. 밝은누리 곽노의(1999). 자유 발도르프 유아교육. 밝
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  • 발행일 2008.06.06
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실제교육현장에서 창의적으로 적용시킬 수 있는 교사가 되고자 합니다. 또한 __________학교 유치부의 미래 교육철학의 비전을 제시할 수 있는 교사가 될 것이며 아동들을 존중하는 선생님이 되겠습니다. 대학교를 졸업 후 유치원 교사로서 교
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현장 도서관 기술요소 평가에 대해서 심도 있게 연구해 보고자 합니다. 그리고 학교 도서관 현장에서 활용될 수 있는 정보처리이론 원리에 대해 살펴보면서 실제 학교 케이스에 적용해 보며 실질적으로 미래 학생들에게 도움이 될 수 있는 도
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  • 등록일 2017.11.17
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  • 직종구분 기타
하고 학교현장 운동 실기평가에 대해서 심도 있게 연구해 보고자 합니다. 그리고 체육 교육 현장에서 활용될 수 있는 운동실기능력 이론 원리에 대해 살펴보면서 실제 체육교육 케이스에 적용해 보며 실질적으로 미래 체육교육 수요자들인
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학교현장 음악교육 체계와 비교 분석하여 학교 음악 이론 및 실기 교육 흐름에 대한 통찰력을 키워나갈 것입니다. 음악교사 양성분야에서 선두적인 역할을 하고 있는 연세대학교 교육대학원의 전문적인 연구교육 체제 안에서 저의 학습 계획
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,삼성창원병원 면접,삼성창원병원 간호사 자기소개서,삼성창원병원 간호사 자소서,삼성창원병원간호사자기소개서 1.성장과정 및 학교생활 (최종학교 中心으로) 2.지원부문과 관련한 자신의 장점 및 보완점 3.지원동기 및 입사 후 포부
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