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,김윤식『학국학보』「학술좌담-신채호의 광복회 통고문과 고시문」1979.일지사
라고 한 신인철씨의 의견에 동감한다.
4.저자 소개-김삼웅(金三雄)
김삼웅 독립기념관장(7대)은 그동안 친일 청산을 비롯해 과거사 청산, 언론개혁을 주장하며,
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학국학술정보, 2014
권육상, [사회복지실천론], 학문사, 2005
http://m.blog.daum.net/drtoday/16890200?tp_nil_a=2 Ⅰ 서 론
Ⅱ 본 론
1. 사회복지면접의 개념
2. 사회복지면접의 목적
3. 사회복지면접의 특성
4. 사회복지면접의 종류
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학국학 연구소, 한국학논집, 2000.
임성래, 『영웅소설의 출현 동인 연구, 배달말』, 1995.
한소진, 『21세기 TV드라마에 반영된 설화의 세계관 고찰 : 드라마 <대장금>에 나타난 “영웅설화”를 중심으로』, 문학과영상학회, 문학과 영상, 200
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학국학보, 1977
이재순, 한말 신민회에 관한 연구, 이대사원, 1977
신용하, 신민회의 독립군기지 창건운동, 한국문화, 1983
신용하, 신민회와 대한매일신보의 민족운동, 산운사학, 1990
박찬승, 한말 자강운동론의 각 계열과 그 성격, 한국사연구, 199
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학국학교발명협회(2002), 발명교육의 길잡이
◎ Arthur J. Cropley저, 김선 역(1996), 교육과 창의성, 집문당 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 창의성의 개념
Ⅲ. 창의적 사고(창의적 사고력)의 요소
1. 창의적 사고 관련 성향
2. 창의적 사고 관련 경험
3. 창의적
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