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한국 고전문학의 이해}, 일지사.
이복규(1982), \"부여건국시조신화고\",{인문과학연구}1, 국제대학교.
이은창(1985), \"고구려 신화의 고고학적 연구\", {한국전통문화연구}1, 효성여대.
이경혜(1987), \"단군신화와 주몽신화의 재조명\", {연구논문집}7
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anchor book Co, New York)
41. Michael. J : 1995, 《Myths of the world》(Kyle Cathie Ltd, London)
42. L vi-Strauss. C : 1963, 《Structural anthropology》(Basic book Inc, New York) Ⅰ. 머 리 말
Ⅱ. 해부루 신화
Ⅲ. 고주몽 신화
Ⅳ. 맺 음 말
(영남대 김화경 교수의 논문)
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는 한 방법으로 이용되었다.
이렇듯 고대의 건국신화와 그 의례는 왕권을 신성한 것으로 설명하고 연출함으로써 그 정당성을 얻어내려고 하였고, 또 현재의 권력 관계를 원초적인 것으로 설명함으로써 권력을 향한 여러 경쟁자들로 하여금
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한국 신화의 원형, 설화문학연구(상)총론, 단국대학교출판부, 1998
김승찬 이헌홍 정상진 외, 한국의 민속문학과 전통문화, 삼영사, 2004
서대석, 한국신화의 연구, 집문당, 2001
소재영 외, 한국의 민속문학과 예술, 집문당, 1998
윤용식, 최래옥
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전통문화의 개념
2. 한국 전통문화의 권역
?<제2장>-신화
1. 신화와 원형
2. 단군신화와 그 원형
3. 한국의 건국신화
?<제3장>-한국의 사상
1. 무속의 이해
2. 불교의 이해
3. 유교의 이해
4. 도교의 이해
?<제4장>-아름다운 호
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문화체육부, 한국의 지역축제, 1996
박호창, “우리나라 지역축제의 성과 및 만족도 평가에 관한 연구 ”, 강원대학교 대학원 박사학위논문, 2006
엄두찬,“강릉단오제에 대한 관광지리적 분석”, 건국대학교 대학원 석사학위논문, 2001
이완복,
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한국정치 연구소 홈페이지” ( http://prome.snu.ac.kr/～www_pol/ ) 참고
“대한민국 정부 홈페이지” ( http://www.egov.go.kr/ ) 참고
< 끝 ! 감 사 합 니 다. > < 목 차 >
< 서 론 >
< 본 론 >
1. 한국의 정치문화의 특징과 문제점
① 군사독재시
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전통건축에서의 자연성
1. 전통적 자연법칙이 건축의 자연성에 끼친 영향
2. 우리의 일상, 한옥에서 찾은 지혜
3. 화석 연료의 실태
4. 에너지 실태
5. 대표적 소재 ; 투명 단열재
제 5절 조경 건축으로서의 환경 친화적
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문화’에서는 단원명에서 알 수 있듯이 우리 전통 문화의 이해라는 범주에서 ‘타국에 대한 교육’과 관련된 내용을 찾을 수 있다. 이미 3학년과 4학년 내용분석에서 보았듯이 이 단원은 3학년과 4학년에서 배운 내용을 토대로 조상들의 생활
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건국대 대학원 석사학위논문, pp3 0∼67, 2000
장세준, \"강북재개발을 통한 서울시 균형발전방안\", 고려대학교 정책대학원 석사 학위논문, 2003
최막중, \"도심 및 강북 재개발의 전략과 과제\", 한국주택학회, 2002. 12
3. 저널
교통개발연구원, 교통
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한국전통문화대학교산학협력단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영
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여한 뒤로 관심이 생긴 지표조사나 발굴조사 같은 현장 실습에 적극적으로 참여할 것입니다. 또 한국 전통문화대학교의 문화 탐방 동아리 ‘해동청’에 들어가고 싶습니다. 동아리 활동을 통해, 국내, 해외 문화유적 조사와 답사를 하며 풍부
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주제 1): (연구 내용 요약 및 성과 제시)
(연구 주제 2): (연구 내용 요약 및 성과 제시)
(연구 주제 3): (연구 내용 요약 및 성과 제시)
2.3 교육 철학 및 교수법
(본인의 교육 철학): (구체적인 내용 제시)
(교육 철학 1): (구체적인 사례 제시)
(교육 철
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문화재재단에 지원한 동기 및 입사 후 포부에 대해 기술
“한국문화재재단”
세계는 지금 소프트파워, 문화외교의 시대로 접어들게 되었습니다. 문화예술, 전통과 감성, 고유의 매력과 지역적 가치가 세계로부터 얼마만큼 공감을 얻느냐가
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한국 전통문화 체험과 전통놀이게임, 그리고 유학생 가요제를 통해 외국인 학생들과 친분을 쌓을 수 있었습니다. 그리고 개인적으로는 큰 규모의 의미 있는 행사를 처음부터 끝까지 주도적으로 이끌어 갔다는 점에서 자부심과 자신감을 얻을
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문화를 배울 수 있었습니다. 그 외에도 다른 지역을 돌아다니면서 영어와 독일어를 배우게 되는 계기가 되어서 현재는 4개 국어를 구사하는 수준입니다. 다양한 나라의 문화를 배우고 다양한 외국어를구사할줄 아는 저의 능력은 한국무역보
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