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교육은 성인의 교과와 교육방법을 거의 그대로 아동의 교과와 교육방법으로 내려보내는 역차적 교육의 상격을 띄고 있다. 이러한 맥락에서, 브루너의 지식의 구조는 교육목표인 수월성의 함양, 교육내용 조직방식인 나선형 교육과정, 교육방
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  • 등록일 2012.09.20
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교육의 역사와 사상, 교육아카데미 2012 정금자, 석은조 외 저, 유아교육사상사, 정민사 2014 이기숙 저, 유아교육개론, 양서원 2014 1. 들어가기 2. 듀이  1) 교육사상  2) 교육원리와 교육방법   (1) 교육원리   (2) 교육의 내용과 방
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  • 등록일 2014.10.23
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교육방법론 공통] 1. 평생교육의 개념을 설명하고, 평생교육의 대상과 교육내용에는 어떤 것들이 있는지 기술 하십시오. 2. 페다고지와 엔드라고지의 특성에 대해 비교해 보면서 평생교육의 특성을 설명해 보십시오. 3. 노인의 인지적, 정의
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  • 등록일 2016.03.24
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내용 선정 및 조직 1) 내용 선정 및 관련 자료의 수집 2) 학습내용의 조직 3) 프로그램 내용 개요 작성 Ⅱ. 프로그램 교육방법 선정 1) 교육방법의 유형 2) 교육방법 선정 Ⅲ. 교수매체 선정 1) 교수매체의 중요성과 선정기준 2)
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  • 등록일 2019.03.12
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교육개론, 서울 : 교육 과학사. 박노열(1987), 사회교육방법론, 서울 : 형설출판사. 이경희(1992), “기업내 교육 훈련을 위한 교육 매체의 활용에 관한 조사연구”, 이화여자대학교대학원 박사학위논문. 황영충(1984), 인력 개발을 위한 기업내 교
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  • 등록일 2007.03.12
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논문 903건

효과적으로 돌보기 위해서 선택했다 대상 환아의 보호자 교육방법 강의 교육장소 교육도구 유인물 예상소요시간 20분 교육내용개요 1. 가와사키란 무엇일까요? 2. 가와사키의 원인 및 증상은 어떤 것들이 있을까요? 3. 가와사키의 진단요소는
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  • 발행일 2016.05.08
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교육이 유아의 자아존중감에 미치는 영향. 아주대학교 석사학위논문. 윤정원(2006). 몬테소리 유아 수 교육방법에 관한 연구. 강원대학교 석사학위논문. 이경랑(2006). 한국에서의 발도르프 유아 교육 내용 적용에 관한 연구 : 분당 자유발도르프
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  • 발행일 2014.07.18
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교육의 목적 및 목표 1. 몬테소리 교육의 목적 2. 몬테소리 교육의 목표 [4] 몬테소리 교육의 내용 1. 일상생활연습ㆍ실제 2. 감각교육ㆍ실제 3. 수교육ㆍ실제 4. 언어교육ㆍ실제 5. 문화교육ㆍ실제 [5] 몬테소리 교육방법
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  • 발행일 2009.07.31
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내용의 프로그램을 제시하여 학부모들의 다양한 요구에 부응 할 수 있어야 하겠다. 아울러 경제적으로 학부모들에게 부담없도록 제시하는 것도 빼놓지 말아야 할 것이다. 참 고 문 헌 교육대학 교직과 교재편찬위원회 편(1992). 통합교과 및 특
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  • 발행일 2008.10.20
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방법 Ⅱ. 근무성적평정제도의 이론적 논의  1. 근무성적평정(Performance Evaluation)의 의의와 특성  2. 근무성적평정제도의 목적 Ⅲ. 공무원 근무성적평정제도의 문제점  1. 제도적 측면  2. 운영 측면 Ⅳ. 공무원 근무성적평정제도의
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  • 발행일 2013.12.24
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취업자료 4,150건

도서관의 장점은 무엇인가요? 23. 사서로서의 책임감은 어떻게 느끼고 있나요? 24. 사서로서 윤리적인 문제에 어떻게 대처할 것인가요? 25. 사서교육학과에서 배우고 싶은 구체적인 내용을 말씀해 주세요. 추가. 1분 자기소개 예문
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  • 등록일 2025.01.25
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  • 직종구분 기타
효과적일 것이다. - 프로그램 참여자의 스마트폰 사용 시간 감소, 정신건강 증진, 학업 성취도 향상, 사회적 관계 개선 간에 상관관계가 있을 것이다. 저는 위와 같은 학업 목표 및 계획, 연구계획을 통해 연세대학교 교육대학원에서 성공적인
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  • 등록일 2024.02.26
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  • 직종구분 기타
교육 현장에서 쌓은 경험을 바탕으로 교육 정책 개발에도 참여하고자 합니다. 교육 정책 개발은 역사 교육의 방향성과 내용을 설정하는 중요한 작업이며, 저는 그 과정에서 학생들에게 더욱 유익한 역사 교육을 제공할 수 있는 방안을 제시할
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  • 등록일 2025.05.19
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교육기관에서 역사교육 연구자 및 교수로서 후학 양성에 힘쓸 계획입니다. 역사교육의 이론과 실천을 융합한 교육 프로그램을 개발하고, 역사교육의 학습 동기, 역사 인식 형성, 평가 방법 등 다양한 주제를 대상으로 연구를 수행하며 학문적
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  • 등록일 2025.05.18
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교육 발전에 기여하는 전문가가 되기를 희망합니다. 1. 본인의 한국어 교육 관련 경험과 그 경험이 지원 동기에 어떤 영향을 미쳤는지 구체적으로 서술해 주세요. 2. 한국어 강사로서 학생들의 학습 동기 부여와 성취를 위해 어떤 방법을
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  • 직종구분 교육 강사직

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