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한국의 교육 문제 어떻게 생각해야 하는가, 원미사, 2007.
6. 김영용, 위기의 공교육 어디로 가야 하는가?, 열린아트, 2003.
7. 허삼복, 학교교육 내실화를 위한 국가 교육과정 적용 과정 개선 방안, 한국교육과정평가원, 2005.
8. 김미옥, 학교교육과
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과정에서 머물 것이 아니라, 미적 정서를 기르고 창조성을 계발하는 전인교육으로서의 미술 교육이 이루어져야 한다.
참고문헌
권순옥(1999) : 중학교 현장에서의 미술과 수행평가. 수행평가 현장 정착을 위한 세미나 자료집, 한국교육과정평
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과정, 2001
◈ 이인제, 국어과 교육과정 개발 방향, 교원교육 제 13권, 교원대학교 교육연구원, 1997
◈ 한국교육과정평가원, 국어과 수준별 교육 과정 적용 방안과 교수-학습 자료개발 연구, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 5학년 국어과(국어교
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기본 교육과정 없음.
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한국임상사회사업학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 사회사업가(사회복지사, 사회복지종사자)의 개념
Ⅲ. 사회사업가(사회복지사, 사회복지종사자)의 자격기준
1. 일반기준
2. 학력을 기준으로 한 등급별 자격기준
1) 고등교육법에 의한 대학원
2)
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한국의 고교평준화정책
① 우리나라의 고교평준화정책은 이론상으로는 교육조건의 평등관을 반영한 것이다.
② 고등학교간의 학교차를 없애고 말 그대로 평준화하자는 정책이기 때문이다.
③ 그러나 실제로는 입시제도의 일환으로 시행된
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한국 교육의 미래와 도전, 1998
김봉걸, 한국의 대학, 어제와 오늘 그리고 내일, 대학서림, 1997
김희규(한국교육과정평가원 부연구위원)
고형일 외, 2002학년도 이후의 입학제도 개선에 관한 연구 (교육부 정책연구 보고서,1988)
한국교육평가원.
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과정안을 적용한 수업 진행
Ⅵ. 인지적 접근 학습과제
Ⅶ. 인지적 도제학습
Ⅷ. 인지적 도제이론
Ⅸ. 인지적 도제방법
1. 모델링(modeling), 코칭(coaching)과 스캐폴딩(scaffolding)은 교수 방법의 핵심
1) 모델링
2) 코칭
3) 스캐폴딩
2. 모델
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한국교육사55
미군정하 교육운동
1. 새 교육운동
1) 성격 : 새 교육운동이란 오천석이 주도가 되어 진행된 것으로, 민주주의 교육이념과 미국식 진보주의 교육방법을 도입하고자 한 교육운동이다.
2) 새 교육운동의 지향점
① 전통적 교육의 계
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과정도 근대 이전을 중점적으로 다루기로 해, 일제 강점기 민족 수난사에 대한 기술은 10쪽 분량인 현행 교과서보다도 더욱 줄어들 것이 확실시된다.
게다가 고교 2학년 때부터는 국사 관련 과목인 `한국 근·현대사\'가 독서, 한국지리, 공업
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