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학습이론
2. 조작적 학습이론
3. 사회적 학습이론
제4절 7장 태도와 행위----------------------6
1. 태도
2. 직무만족이론
제5절 8장 개인과 조직의 관계---------------7
1.조직 사회화
2.조직 사회화의 결과
제6절 9장 동기부여의
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성, 교수이해력, 교수의 질)
2. 블룸의 완전학습 모형
- 완전학습 전략에는 교정학습, 즉 보충학습이 있다. 이를 위해서는 철저한 개별화 수업이 이루어져야
한다고 주장
오수벨의 유의미 학습이론
1. 수업의 원리
1) 내용의 체계적 조직원리
2
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이론
3. 범죄경제학적 접근방법
4. 범죄생태학적 접근방법
5. 깨진 유리창 이론(Broken - Window Theory)
6. 아노미 이론(Anomie Theory)
Ⅱ. 가정환경과 범죄
Ⅲ. 매스미디어(Mass Media)와 범죄
1. 의의 ·
2. 학습이론적 관점(자극성
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과학적 연구
3. 이상행동의 치료와 예방 방법에 대한 과학적 검증
>>>>>최종 결론
제6절 이상심리학의 역사
1. 고대의 귀신론
2. 그리스 시대의 신체적 원인론
3. 중세의 귀신론
4. 근대의 인도주의적 치료
5. 현대 이상심리학의 발전
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의사결정
제3절 무계획적 구매행동
제4절 저관여 소비자 행동의 세 가지 이론
1. Krugman의 수동적 학습이론
2. 수동적 행동의 소비자 행동에 대한 시사점
3. sherif의 사회적 판단이론
제5절 저관여 의사결정의 사회지향적 시사점
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