|
초등학교 아이들은 상상하기도 힘든 문제들을 일으키는 경우가 있다. 하지만 이런 경우에 그 학생만을 질타할 것이 아니라 그것의 원인에는 무엇이 있는 항상 생각하는 자세를 기르도록 해야 겠다는 다짐을 다시 한 번 하게 된다.
|
|
|
방법을 택해야 하나. 학교와 학부모, 아이들과 사회의 요구를 모두 충족시키는 교사가 될 수 없다면 어디에 우선순위를 두어야 하는가. 아이들에 대한, 아이들의 심리에 대한 책을 읽고도 이는 무의미한 질문을 반복하는 나는 세속에 찌든 사
|
|
|
보니 교대에 와서 나를 발전시키기 위해 한 행동들은 거의 찾아볼 수가 없었다. 그냥 숙제하기에 바빴고 시험공부하기에 바빴고 놀기에 바쁜 나만 있었던 것이다. 그렇게 행동하고 나서 얻은 것이 무엇이지? 현재 내 곁에 남아있는 것은 무엇
|
|
|
교실 밖의 아이들이라는 책 이름처럼 이 책은 교실과 관련하여 초등학생들의 문제를 다루고 있다. 교실이라는 구체적인 공간도 확대하면 하나의 사회이다. 사회는 어느 누구 혼자서만 존재하는 것이 아니라, 많은 사람들이 함께 어우러져 있
|
|
|
어떻게 대해야 할지, 마음의 어려움이 있는 아이들을 어떻게 도와주어야 할지 막막하던 나에게 굉장히 큰 도움이 된 책이었다. 그냥 무작정 선생님이 되어야겠다는 생각만 하고 있었는데, 이 책을 통해 어떤 선생님이 되어야겠다는 생각이 조
|
|
 |
아이들의 심리적 불안과 문제를 책을 통해 다소 해결할 수 있도록 하고, 독서의 즐거움을 깨우쳐 주어야 한다. 그 밖에도 어린이 도서관에서는 어린이의 문화체험을 위해 독서지도나 독서토론은 물론 구연동화, 인형극 등의 각종 프로그램을
|
|
|
아이들의 부정확한 저작권에 대한 인식에서 비롯되었다고 보고 청소년들에게 실질적으로 다가갈 수 있는 방안으로 청소년만이 애용할 수 있는 저작권포털 사이트를 제작하여 청소년들의 기호에 I서론
1.1연구배경 및 목적··········
|
|
|
------------------------------1
제 2 장 이론적 배경
2.1 이론적 배경--------------------------------------1
2.2 CLT 학습의 필요성--------------------------------2
제 3 장 연구방법
3.1 CLT 수업절차-------------------------------------3
3.2 의사소통중심 교수법의
|
|
|
밖에 자동차 엔진 소리 같다. 그치?” 과잉행동 아동들이 교실 안에서 학습을 하다가 밖에 어떤 소리를 듣고 창가에 간다면 “자리로 돌아 와, 다시 거기를 보면 안 돼!” 라고 말하는 것은 그와 같은 아동들에게 하는 매우 좋지 못한 방법 중
|
|
|
장학사님이 교실 뒤에서 수업을 참관하고 계셨다. 수업은 무난하게 끝났다. 처음부터 무난한 과목, 무난한 내용을 고른 수업이었다. 무난하지 않은 건 단 하나, 아이들의 모습이 달랐다.
나는 수업 중반을 지나서야 그 이유를 알아차렸고 다
|
|
 |
아이들의 학습에 대한 흥미를 높인다. 1 ~ 2주일에 한번씩 바꾸어 계시하도록 한 다.
11) 시화
복도의 빈 공간에 시화작품이나 서예작품 등을 걸어놓고, 또는 아이들의 작품을 계시한다. 교실 밖이라고 해서 딱딱하게 하지 않고 교실의 연장이
|
|
 |
교실 밖에서도 저는 아이들의 교육 여정을 지원하기 위해 학부모와의 적극적인 의사소통과 협력을 육성하기 위해 최선을 다할 것입니다. 원활한 의사소통 채널을 구축함으로써 학생들의 성장과 발전에 대한 통찰력을 공유하고, 학부모의 의
|
|
 |
아이들과 함께 고민하며 배우는 자세로 살아가는 것이 교직자의 본질이라고 믿습니다.
저는 그런 교사가 되고 싶습니다. 그리고 그 시작을 건국대학교에서 제대로 준비하고 싶습니다. 1. 전공 선택의 동기와 지원 배경
2. 전공 관련 학
|
|
 |
아이들에게 가르칠 것은?
20. 수업을 마치고 학생들에게 왠지 미안한 마음이 든다면?
21. 사립학교에서 선후배 교사간 불화가 생긴다면?
23. 학창시절 봉사활동의 경험과 느낀점?
24. 자신이 담당했던 행정업무(교지발간....)
25. 지금 읽고 있
|
|
 |
교실 지도사 업무에 어떻게 기여할 수 있다고 생각하시나요?
질문 의도: 자기 강점 연결, 자기이해예시 답변:“제 성격은 세심함과 책임감이 돋보인다고 주변에서 평가합니다. 아이들의 작은 표정 변화나 충돌 징후를 빠르게 알아차리고, 사
|
|
 가격 :
할인가 : 11,000원(16페이지)
|
메뉴펼치기
연필과 학생들이 있는 템플릿