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인식 전환이 필요하다. 둘째, 이미 길들여진 학생들의 인식을 전환시켜야 한다. 셋째, 가정과 사회에서 학교에 대한 인식을 전환해야 한다. 넷째, 학교 당국은 교사와 학생에 대한 인식을 전환해야 한다. 교사평가제도를 도입하기 전에 우선
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인식 전환이 필요하다. 둘째, 이미 길들여진 학생들의 인식을 전환시켜야 한다. 셋째, 가정과 사회에서 학교에 대한 인식을 전환해야 한다. 넷째, 학교 당국은 교사와 학생에 대한 인식을 전환해야 한다. 교사평가제도를 도입하기 전에 우선
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