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Affective Variables in Second Language Learning. Language Learning, 43, 157-194.
Kranshen, S& Terrell, T(1983). The Natural Approach. The Alemany Press.
MacIntyre, P. & Gardner, R.(1994) The Subtle Effects of Language Anxiety on Cognitive Processing in Native and Second Languages. Language Learning,
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affective domain)은 인간 행동의 감정적인 부분을 차지하고 있고, 인지적인 부분과 같은 방향을 향하고 있다고 할 수 있다. 정의적 상태나 감정의 발전은 다양한 성격 요소 또는 스스로에 대한 감정과 다른 사람을 대할 때의 감정 모두를 포함하고
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affective domain)은 인간 행동의 감정적인 부분을 차지하고 있고, 인지적인 부분과 같은 방향을 향하고 있다고 할 수 있다. 정의적 상태나 감정의 발전은 다양한 성격 요소 또는 스스로에 대한 감정과 다른 사람을 대할 때의 감정 모두를 포함하고
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affective mismatch hypothesis)
나. Fazio의 태도-행동의 과정 모델(Process Model of Attitude-Behavior Relation)
(4) 정교화 가능성 모델(Elaboration Likelihood Model)
4. 태도와 행동의 조정변수(moderators)
(1) 태도의 접근가능성(attitude accessibility)
(2) 개인의 경험(p
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Variables with the Student Characteristics
Kim, Yong-ho
Marketing is a topic of growing interest to nonprofit organizational managers(for example, hospitals, museums, charities and, churches, universities and colleges) as their organizations confront new, complex marketplace problems. These organiz
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