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학원, 2008
2. <노인일자리 사업의 활성화 방안에 관한 연구: 참여실태와 만족도를 중심으로>, 김정임, 동국대 사회과학대학원, 2007
3. <고령화사회에서의 노인인력 활용방안 연구>, 이원희, 단국대학교 행정법무대학원, 2002
4. <장래인
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현실
(1)학력저하
(2)탈학교화 현상
3.해방이후의 교육제도&문제점
4.우리나라의 교육개혁 (군사정권~참여정부)
5.교육개혁의 저해요인
Ⅲ.결론
1.교육개혁방안과 미래
(1)대안적 교육유형들
(2)앞으로의 교육개혁과 과제
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문제를 중심으로 미리 공부하여 두는 것이 좋습니다. 논술은 신문의 칼럼·사설을 읽거나 다양한 독서 등을 통하여 사고의 폭을 넓히고, 평소 우리사회에 어떤 문제가 있고 해결방안은 무엇인가에 대하여 진지하게 고민해보는 자세가 필요합
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논술
다음의 네 문제를 모두 풉니다
1. 14장에서는 크게 세 가지 범주의 논리적 오류가 제시되고 있다 (비논증적 설득 제외). 이를 각각 거론한후, 각각에 속하는 하위 오류들의 명칭과 특징을 기술한다.
2. 13장을 공부한 후, ‘종교와 과학의
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과학사 [1] 서론
1. 연구동기: 입시문제와 한국 전반적 교육문제와의 유기성
2. 문제제기: 현재 한국 교육의 방향을 결정하는 입시 위주의 교육
3. 연구방향설정: 한국의 대학 입시제도의 문제점들과 그 원인 진단 및 대안 모색
[2] 본론
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수리탐구
10. 사회?과학탐구
Ⅷ. 대학수학능력시험(수능시험)의 지도 방안
1. 학습 결손이 누적되어 있어 따라가기 어려운 학생의 경우
2. 노력도 안하고 성적도 낮은 형
3. 집중력 부족형
4. 인지능력과 실제 문제해결력 간에 차이가 큰 경
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과학사, 2003).
이종각. 「교육사회학 총론」. (서울: 동문사, 1996). Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅱ-ⅰ. 사교육의 개념
Ⅱ-ⅱ. 사교육의 현황과 실태
Ⅱ-ⅲ. 사교육의 발생원인
Ⅱ-ⅳ. 사교육의 문제점
Ⅱ-ⅴ
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제고 방안
1) 구술시험?토론법?면접법
2) 서술형, 논술형 검사
3) 관찰법, 실험 실습법, 실기법 검사
4) 자기 평가 및 동료 평가
5) 연구보고서법
6) 포트폴리오
2. 공통적인 신뢰성 제고 방안
3. 수행평가 개선 방안
Ⅷ. 결론
참고문헌
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문제 해결의 방법
4)시장과 조화를 이루는 정부의 역활
2.교육의 본질과 기타이론
1)교육의 본질
2)교육의 기능
3)신 자유주의적 교육논리
4)발전 교육론
3.우리나라의 교육에 시장원리가 도입되면서 나타난 문제점
1)공교육의 변화
2)사
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학원을 수강중인 아줌마들의 모습도 보았다. 그리고 아줌마들과의 설문·인터뷰 내용을 정리하였다. 그리고 마지막 Ⅴ장은 위의 내용을 중심으로 유용한 정보화 사회로의 변환이지만 아줌마들이 느끼는 정보화 사회의 문제점에 대하여 적고
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