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있게 한다. 마지막으로 그려넣고 싶은 사물이 있으면 그려넣게 한다. 모두 그린 후 색을 칠하도록 한다.
4. 그림을 그린 후 : 소요시간을 측정하고 그림에 대한 질문을 한다. 풍경구성법LMT의 실시와 해석
(검사 장소, 도구, 지시, 해석)
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해석한다.
(7) 꽃
꽃은 아름다움과 사랑을 상징한다. 또한 개화에서 결실에 이르는 최초의 단계이기 때문에 성장발달의 상징이기도 하다. 일반적으로 여성스러움을 의미하고 여성스러움을 강조하는 경우에 그리는 일이 많다. 그러나 높은 산
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LMT)
10) 협동화
11) 테두리법
12) 출발 용지법
13) 그림 완성법(묘화 검사법)
14) 계란화와 동굴화
2. 문제 유형에 따라 다양하게 활용할 수 있는 미술치료기법
1) 진단적 기법
2) 치료적 기법
3. 교수-학습 과정안의 구성 및 활용 방법
1) 목표
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해석이 가능하지만 일반화시키기에는 무리가 많이 있으므로 그림의 해석에는 신증을 기해야만 한다.
(4) 기타 진단검사
1/ 풍경구성법
풍경구성법(Landscape Montage Technique; LMT)은 1969년 일본의 중정구부에 의해 개발된 그림투사기법으로 용지의
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하는 데 더욱 용이하다.
해석->전체인상, 인물상, 행위의 종류, 양식, 상징, 기타특징
(5)풍경구성법
풍경구성법(Landscape Montage Techniqu : LMT)은 미술치료 혹은 그림검사법의 하나로 1969년에 中井久夫 교수에 의해 창안되었다. 이 풍경구성법은
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LMT: Landscape Montage Technique)
7. 난화 이야기 법
8. 동그라미 중심가족화 ( FCCD: Family Centered Circle Drawing)
9. 꼴라쥬( Collage)
10. 자유화법
11. 과제화법
12. 학교생활화 또는 친구화
13. Starter Sheet
14. 테두리법
15. 역할 교환법
16. 자아감각 발달
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