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할 수 있다.
5) Maslow 이론의 평가
- 인간본성에 대한 낙관적인 태도를 보였으며, 동물연구의 부적절성을 지적하였고, 인간의 전인성과 잠재적 창조성을 강조한다.
- 비판: 자아실현에 관한 정보를 수집하는 방법에서 자료를 이끌어내기 위한 표
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평가하는데 유용한 지침이 된다.
⑤ 인간의 욕구 중 어느 것을 먼저 충족시켜야 하는지에 대한 지침을 제시하고 효율적 경영에 대한 길잡이로서 기능하는 것으로 자원배분의 효율성을 제고한다.
3) 매슬로 이론의 비판점
① 하위단계 욕구가
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매슬로우이론의 평가
Maslow이론은 과학적인 입장을 도외시한다는 면에서 비판을 받는다. 실험이나 체계적 연구에서 형성된 것이 아니라 대부분 임상적 활동을 통한 주관적 세계에서 비롯된 그의 욕구단계이론은 경험적 지지가 약하며, 인간
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maslow이론의 평가
연구방법에 대해 분류를 입증해 줄 만한 근거가 부족하며 성장욕구, 메타병리, 절정경험, 자아실현 등과 같은 개념의 명료성이 부족하고 자아실현 욕구가 학습된 것이 아니라 선천적인 것으로 보기에 어려움이 있다. 사람에
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이론에 근거한 자아성장프로그램 개발 및 효과 분석. 석사학위논문, 목포대학교 교육대학원. (1) 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 매슬로(Maslow)의 동기위계설
1
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