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SQ4R
개관하기, 질문하기, 읽기, 숙고하기, 암송하기, 복습하기 순서대로 학습하는 것이다.
⑧ 마인드맵
중심 이미지를 가운데 두고 핵심어, 이미지, 색, 기호, 상징을 이용하여 방사형의 구조를 만들어 사고력, 창의력 및 기억력을 높이는 두되
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SQ4R
Survey (개관하기)
Question (질문하기)
Read (읽기)
Reflect (숙고하기)
Recite (암송하기)
Review (검토하기)
학습자료를 훑어보고 제목으로 유의하기
학습자료에 대해 질문하기
질문에 답을 하기 위해 자료를 읽기
학습내용을 숙고하기, 아이디어를
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쌓아라.
⑬ 학생 수준에 맞게 가르쳐라.
⑭ 불평하지 말고 편애하지 말라.
⑮ 단정하게 옷을 입고 젊게 가꾸어라. 1. 효과적인 수업을 위한 교사의 조건
2. 열린 교육
3. SQ4R & MURDER
4. 교수 - 학습 활동
5. 수업의 모형
6. 좋은 수업
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쌓아라.
⑬ 학생 수준에 맞게 가르쳐라.
⑭ 불평하지 말고 편애하지 말라.
⑮ 단정하게 옷을 입고 젊게 가꾸어라. 1. 효과적인 수업을 위한 교사의 조건
2. 열린 교육
3. SQ4R & MURDER
4. 교수 - 학습 활동
5. 수업의 모형
6. 좋은 수업
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쌓아라.
⑬ 학생 수준에 맞게 가르쳐라.
⑭ 불평하지 말고 편애하지 말라.
⑮ 단정하게 옷을 입고 젊게 가꾸어라. 1. 효과적인 수업을 위한 교사의 조건
2. 열린 교육
3. SQ4R & MURDER
4. 교수 - 학습 활동
5. 수업의 모형
6. 좋은 수업
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