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ual classroom. Through this, the theoritical background are ensured and the propector can be made for writing application. This study provides the teaching-learning model of self-expressive writing at the individual aspect and the teaching-learning model of cooperative process writing at the social
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Writing Project」, 「Ohio Writing Project」, 「Cooperative Integrated Reading and Composition」 등이다.
협동 학습을 주장하는 또 다른 힘은 협동 학습이 정의적인 영역의 향상을 초래한다는 것이다. 즉 학생들이 어떤 학습 과제라도 성공적으로 수행함으로써 자
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Writing Project」, 「Ohio Writing Project」, 「Cooperative Integrated Reading and Composition」 등이다.
협동 학습을 주장하는 또 다른 힘은 협동 학습이 정의적인 영역의 향상을 초래한다는 것이다. 즉 학생들이 어떤 학습 과제라도 성공적으로 수행함으로써 자
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Writing: What can Teachers Do to Help Students With Learning Problems?\", Learning Disabilities Research & Practice, copyright 1997, Lawrence Erlbaum Associates, Inc.
Nancy Mather and Rhia Roberts, Informal assessment and Instruction in Written Language: A Practitioner\'s Guide for Students with Lea
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라이팅 시간을 2달에서 2일로, 비용은 1/2로 감축시키는 성과를 가져왔다. 이 회사에서는 18단계를 거쳐 수행되던 작업을 1인이 컴퓨터를 이용하여 수행하도록 하였다. 미국 구세청에서는 비즈니스 리엔지니어링을 시도하여 직원을 1/2로, 지점
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