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linguistic competence] (교육심리학용어사전, 2000. 1. 10., 학지사)
국어문화 (Basic 고교생을 위한 국어 용어사전, 2006. 11. 5., (주)신원문화사) 1. 실용성
2. 채점자 신뢰도
3. 시험 신뢰도
4. 내용 타당도
5. 액면 타당도
6. 진정성
출처 및 참고문
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competence: some roles of comprehensible input and comprehensible output in its development, In Gass, S. and Madden, C.(eds.). (1985). Input in Second Language Acquisition, Rowley, MA:Newbury House. 1. 서론
2. 본론
2.1. 모니터 모델(Monitor Model)
2.1.1. 모니터 모델의 다섯 가지 가설
2.1.2.
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linguistic and cultural diversity in early childhood education. New York : Teachers College Press.
Vygotsky, L. S.(1985). Thought and language. 신현정 역, 성원사
Vygotsky, L.S.(1981). Mind in society. Cambridge, MA: Harvard Universi
=== 출처 ; 이차숙 (2005). 유아언어교육의 이론과 실제. 학지
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competence: Some roles of comprehensible input and comprehensible output in its development. In S. Gass & C. Madden (Eds.), Input in second language acquisition, Rowley, MA: Newbury House, 1985. Ⅰ. 운영의 개요
1. 운영의 필요성
2. 운영의 목적
3. 실태 분석
4. 운영의 제한점
5.
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competence)라고 표현했으며 이를 촘스키의 생득주의 언어능력(linguistic competence)과 비교해보면 다음과 같다.
촘스키 (Noam Chomsky) 하임즈 (Dell Hathaway Hymes)
언어능력(linguistic competence) 의사소통능력(communicative competence)
문법적으로 옳은 문장을 만
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competence: Theory and classroom practice. Reading, Mass: Addison-Welsley.
Schmidt, R. (1990). The role of consciousness in second language learning. Applied Linguistics, 11, 129-158.
Strauber, S. K. (1982). Using alternate methods in EFL/ESL clauses. Paper presented at the Central States Conference
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