|
영어반 어린이들을 연구반으로 선정하여, 신데렐라와 흥부전을 Storytelling에 적합하게 재구성하고, Storytelling 활용 방법과 수업 절차를 구안하여 적용한 다음, 비교반은 따로 두지 않고 연구반의 듣기 평가와 설문지 조사 결과를 토대로, 듣기
|
|
|
Storytelling은 우리 초등 영어 교육에서 아동들에게 상당히 매력적인 요소임에는 틀림없다. 다만 그것을 준비하는 과정이나 자료 제작에 있어 생기는 어려움으로 인해 많은 교사들이 그 가치를 인정하고 있지만 꺼리는 이유일 것이다. 좀 더 보
|
|
|
Storytelling AD
≪ 사 진 ≫
〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓
이게 무슨 광고 같으세요?
지금 이 사진은 대한항공 광고중 한 장면입니다.
저희도
|
|
|
media와 Coca-cola
낯설게 들리지만 왠지 알아야 할 것 같은 이 단어, 디지털 스토리텔링의 위력은 이미 여러 곳에서 드러나고 있다. 디 http://www.oxygen.com/ourstories/
지털 스토리텔링이 온라인 마케팅의 새로운 트렌드가 되고 있기 때문이다. 기업들
|
|
|
storytelling에서 배운 내용으로 일관성 있게 정리할 수 있다고 생각하였다. 문구를 다시 한 번 듣고 읽는 활동을 통해 다시 한 번 동작에 대한 정리를 할 수 있다고 생각하였다. 이 부분에서 문구는 Big Book에 나온 것을 모두 사용하지 않고 chant에
|
|
 |
Storytelling in organizations: facts, fictions, and fantasies, Oxford, University Press, 2000
Han JS, Sung SH, Joe YS, Park KS, Kim HO, Jung JG. A Survey on Awareness and Use for Traditional Foods of Housewives in Kyong-buk Area. J. Eas Asian Soc. Dietary, 10(6), 2000
Jensen, Rolf, 서정환 역, 드림
|
|
메뉴펼치기
