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verb), 한정사(determiner)가 있다. 1) The boy will stay in the house. 2) Mary and John ran up the bill. 3) Teachers rarely visit students in their homes at night 단어의 결합인 구도 범주가 될 수 있는데, 예컨대 1)의 the boy나 the house는 명사가 중심이 된 명사구(noun phrase, NP)이다
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verb), 한정사(determiner)가 있다. 1) The boy will stay in the house. 2) Mary and John ran up the bill. 3) Teachers rarely visit students in their homes at night 단어의 결합인 구도 범주가 될 수 있는데, 예컨대 1)의 the boy나 the house는 명사가 중심이 된 명사구(noun phrase, NP)이다
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verb), 한정사(determiner)가 있다. 1) The boy will stay in the house. 2) Mary and John ran up the bill. 3) Teachers rarely visit students in their homes at night 단어의 결합인 구도 범주가 될 수 있는데, 예컨대 1)의 the boy나 the house는 명사가 중심이 된 명사구(noun phrase, NP)이다
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verb), 한정사(determiner)가 있다. 1) The boy will stay in the house. 2) Mary and John ran up the bill. 3) Teachers rarely visit students in their homes at night 단어의 결합인 구도 범주가 될 수 있는데, 예컨대 1)의 the boy나 the house는 명사가 중심이 된 명사구(noun phrase, NP)이다
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phrase verb)의 사용이 아주 빈번하므로 우선 영어의 중요 기본동사 60개의 각종 뜻과 그 활용법을 철저히 알고 있어야 하며 이런 동사가 만들어 내는 이어동사(two-word verb: 때로는 tgree-word verb일 때도 있음)의 의미를 잘 숙지해야 한다(이찬승). 이
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