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장애에는 지체 장애, 뇌병변 장애, 시각·청각 장애, 언어장애 등이 있고, 내부기관 장애에는 신장·심장· 호흡기·뇌전증 장애가 있다.
(2) 정신적 장애인
정신적 장애는 발달 장애와 정신장애로 나뉘는데, 지적장애, 자폐성 장애는 발달 장애
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장애아동) 모방의 의미
1. 대인관계의 매개체
2. 전언어기의 자아 및 다른 사람에 대한 인식의 측정 방법
3. 다른 사람에 대한 확인과 의사소통
Ⅲ. 자폐증아동(전반적 발달장애아동) 모방 놀이의 교육자료
1. 시각적 변별자료
2. 청각적
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그는 지역사회 사업에서 구매 대리인이라는 직업에 추천되어 안정적인 직장생활로 다시 복귀하였다. 1.간질이란?
2.간질의 원인
3.간질의 진단
4.간질의 종류
5.발작시 응급처치
6.간질의 치료법
7.간질환자들의 직업재활
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자폐성아동의 언어지도. 동아문화사; p.7～21
최병철 저(2000). 음악치료학. 학지사; p.239
안병즙 정재권 공저(1999). 장애인의 이해. 형설출판사; p.81～87
전국보육교사교육원대학협의회 편(1999). 특수교육학. 양서원; p.135～140
김승국 저(1990). 자폐
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장애인의 잠재능력을 최대한 개발할 수 있게 해야 한다
는 것이다.
(2)복잡성
장애의 손상(impairment)부위에 따라 지체장애, 뇌병변장애 , 시
각장애, 청각장애, 언어장애 , 지적장애, 자폐성장애 , 정신장애 , 내
부장애 등으로 분류되고, 손상정
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장애는 대표적으로 정신지체, 자폐증, 언어장애, 간질 등이 있다. 먼저 정신지체는 지적 발달 수준이 매우 낮은 것을 말한다. 발생원인은 상염색체의 결함, 성염색체 이상, 열성유전인자의 의해 유발되는 태내기 장애, 출산 시 산소결핍증, 출
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장애
심각한 뇌의 손상 : 뇌성마비, 경련성 마비(근육의 심한 경직이나 긴장)
뇌성마비를 지닌 아동들은 부차적 결함을 갖고 있다.(뇌성마비+시각손상, 뇌성마비+언어표현문제, 뇌성마비+정신지체)
(2) 발작 질병(간질)
간질을 갖고 있는 사람은
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장애의 특성.hwp
9. 의사소통장애의 판별 및 평가 방법.hwp
10. 자폐성장애의 개념.hwp
11. 자폐성장애의 교육 방안.hwp
12. 자폐성장애의 원인.hwp
13. 자폐성장애의 특성.hwp
14. 자폐성장애의 판별 및 평가 방법.hwp
15. 정신지체(지적장애)의 개념.hwp
16.
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장애의 정의
Ⅱ. 청소년기의 주요 정서장애
1. 주의력결핍 과잉행동장애
2. 반항성 장애
3. 품행장애
4. 자폐성 장애의 증상
5. 학습장애의 특성
6. 반응성 애착장애의 특성
7. 정서장애에 보편적으로 수반되는 장애 및 문제
Ⅲ. 결론
참고
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지적이 복지전문가들 사이에서 잇따라 제기되고 있다. 이와 관련, 도는 복지 체감도를 개선하기 위해 전라북도 주민밀착형 복지전달체계, 주민센터 복지허브화를 구축할 계획이라고 밝혔다. 주민밀착형 복지전달체계 구축으로 장애인·노인
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